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人之病札记38

已有 1977 次阅读 2021-10-9 22:58 |个人分类:教学行思|系统分类:生活其它

《人之病札记35》记录了网上答辩与上课的冲突。“始作俑者，其无后乎？”过几周又有网会与讲课的冲突。晚上本来没有课，因为周末出差参加会议调课，只有晚上可以补。网会是教师的晋升，要晋升的教师用PPT汇报。学院基层人事委员会的成员听，然后投票。开始时间正好比课间休息早五分钟。征求我意见时，我主张网上投票，不用开会答辩了。但学院领导还是希望有个答辩，特别了解的不听答辩直接投票也可以。

我跟人事秘书说晚些上线，不用等，而且我不提任何问题。后来才知道，汇报后并没有提问的环节。课间休息时我上线。我想看看我们课题组有位申报副高的青椒，先前对PPT提出过意见。下一轮学科评议组的答辩可能最关键。但她的汇报排在后面。等下课再看时，马上要讲完了。进入委员会之前，全学院的教授已经网上投过票，得票都很高。人事委员会的赞成票比例更高，我们组的青椒最高。大家全都通过了。皆大欢喜。

那堂课讲平行力系中心。内容毕竟简单。给力学专业讲时，还讲两种只用矢量不用坐标的“內禀”方法，机械专业似乎也不必要。早结束了一刻钟。毕竟是晚上上课，而且正好一章结束。学生似乎很开心，有人鼓掌。不过，后来教务管理部门对提前下课进行了问责。要求我说明情况，并请教学副院长签字。我决定先不搭理他们。

后来暂时不了了之了。部分原因是出了更严重的情况，不严重的就不追究了。更严重的情况是我上课又迟到了一刻钟，正好在刚接到要说明情况的通知后。这次教学副院长找了我。原来按照相关规定，迟到性质更为严重，够得上教学事故了。领导希望我配合一下，让学院能把事情平息下去。我只好就迟到写个情况说明，息事宁人。学院教学秘书联系我，说除了迟到之外，还有那次早退。如果我同意，他把早退也放到说明中。我也只好同意了。

主观因素之外，还有排课的问题。年老昏聩，课太分散就容易出错。以后要强调课要排在周二周四或周一周三，本科生和博士生课在同一天，能连续上最好。更根本的解决是不讲本科生课了，毕竟现在是人多课少，让年轻人讲吧。对安排课程的过程还没有完全适应。过去的课都是周二周四，因此这学期就忘记了说，也许是说了强调不够。以后要明确一下，每周排课多于两天，就很难保证不出差错了。毕竟老了！连续讲8节课应该还可以，但要记住4天的上课时间，难度有些大。其实我在有课学期写了每天的日程，每周八节课一趟出差(由飞出两家航空公司的金卡推测平均每周约一个往返，另有高铁出行)，没有日程真是不行。麻烦在于有时候日程也忘记了看。