教学心得
| ID | 文章标题 | 作者 | 点击 | 评论 | 日期 |
| 1525103 | 怎样有意识争取诺贝尔奖？ | 刘进平 | 2330 | 3 | 03-10 |
| 1525101 | 从“标准化测评”到“成长性叙事”：评价体系的革命 | 许培扬 | 1784 | 0 | 03-10 |
| 1525085 | 为什么同位素地球化学领域不用绝对值？ | 李中平 | 2115 | 0 | 03-09 |
| 1524979 | 同配生殖 | 李天煜 | 1819 | 0 | 03-09 |
| 1524972 | 倾听博士声音3：劝想来读博的人慎重！学院的导师群体存在问题，学术环境差，学生完全靠自己，还要应对各种 ... | 邝宏达 | 2144 | 0 | 03-09 |
| 1524967 | 对大学课堂十个问题的浅思考 | 张伟伟 | 6688 | 5 | 03-09 |
| 1524901 | 解读：同位素效应中的动力学同位素效应（KIE）：比喻. 水井里的浮标&气球与铅块在水底 | 李中平 | 1925 | 0 | 03-08 |
| 1524899 | 同位素分馏形象比喻-双胞胎运动员的马拉松比赛 | 李中平 | 1710 | 1 | 03-08 |
| 1524890 | 自然拼读到底怎样学？ | 王庆浩 | 1885 | 0 | 03-08 |
| 1524857 | 政治学基础理论阅读文献 | 阮思余 | 2543 | 0 | 03-07 |
| 1524834 | 同位素分馏的形象比喻——乒乓球 vs 芝麻铅粒 | 李中平 | 1951 | 0 | 03-07 |
| 1524594 | 真核生物二 | 李天煜 | 1836 | 0 | 03-06 |
| 1524494 | 基于六千次理论实践逻辑与环境反向互动过程中机能衰败表征研究 | 胡业生 | 2386 | 0 | 03-05 |
| 1524440 | 为什么现在的英语课都不学国际音标了呢？ | 王庆浩 | 3528 | 0 | 03-05 |
| 1524430 | 教研日志20-春01（补） | 王安良 | 2243 | 0 | 03-05 |
| 1524385 | 研究生课程论文该何时提交？ | 陈吉德 | 2242 | 0 | 03-04 |
| 1524280 | 二倍体生物之二 | 李天煜 | 1984 | 0 | 03-04 |
| 1524247 | 金栋：赵洪钧先生对“经典考证系列”的影响 | 聂广 | 2783 | 0 | 03-03 |
| 1524106 | [转载]【译】理性的消退？ | 孙定中 | 2266 | 0 | 03-02 |
| 1523899 | 英语教学法及其改革 | 王庆浩 | 2879 | 0 | 03-01 |
| 1523895 | 不要害怕SCI论文写作 | 刘进平 | 3144 | 2 | 03-01 |
| 1523820 | 变摩擦力减振器及其非光滑振动 (理论力学教学札记，谢建华(西南交大)，2026. | 谢建华 | 2568 | 0 | 02-28 |
| 1523805 | Position-Specific Isotope Analysis 位置特异性同位素分析 | 李中平 | 2110 | 0 | 02-28 |
| 1523801 | 同位素地球化学课程改革方向 | 李中平 | 1992 | 0 | 02-28 |
| 1523800 | 倾听博士声音2：博4，在"坚持"和"及时止损"两种想法间徘徊。对于这种想退学的情况，我都是“劝和不 ... | 邝宏达 | 7847 | 2 | 02-28 |
| 1523786 | 地质学发展历史概括 | 李中平 | 2164 | 0 | 02-28 |
| 1523731 | 碳14定年在考古上重大应用举例 | 李中平 | 2791 | 0 | 02-27 |
| 1523730 | 碳14定年概述 | 李中平 | 2765 | 0 | 02-27 |
| 1523729 | Kimi观点：中医和活性算法 | 王涛 | 2690 | 0 | 02-27 |
| 1523718 | 钾氩法和氩氩法比较 | 李中平 | 2072 | 0 | 02-27 |