教学心得
| ID | 文章标题 | 作者 | 点击 | 评论 | 日期 |
| 1507948 | 等离子体化学（ppt教学课件）-1 | 崔锦华 | 3275 | 3 | 10-29 |
| 1507874 | 如何应对学生的集体躺平？ | 王贝贝 | 4596 | 2 | 10-28 |
| 1507853 | 时空折叠法 | 胡业生 | 3410 | 0 | 10-28 |
| 1507767 | 张建新教授学习方法论：构建终身成长的思维体系（Deep Seek依据之前报告整理） | 张建新 | 3290 | 0 | 10-28 |
| 1507697 | 高校辅导员，全员“博士化”！ | 任旭升 | 3921 | 1 | 10-27 |
| 1507655 | AI辅助教学的有效性取决于教师和学生使用AI的方式！ | 朱玉军 | 4298 | 0 | 10-27 |
| 1507608 | 聊聊英国的副副副校长 (Associate-Pro-Vice-Chancellor) | 孟佳 | 10322 | 2 | 10-27 |
| 1507476 | 从叶嘉莹先生的诗教探讨学术学习与师承关系 | 陈建雄 | 10316 | 4 | 10-26 |
| 1507440 | AI辅助教学：促进学生学习或让学生停止思考，取决于使用AI的方式！ | 朱玉军 | 4649 | 0 | 10-25 |
| 1507368 | 热门对我的启示，润物无声胜有声 | 汪育才 | 3880 | 1 | 10-25 |
| 1507337 | 就现代医学和传统医学而言，人工智能更容易契合哪一种话语体系？ | 聂广 | 4021 | 0 | 10-24 |
| 1507261 | 【新刊发布！】核心期刊《化学教育》2025年第20期！ | 朱玉军 | 4243 | 0 | 10-24 |
| 1507244 | 《人工智能的新发展与高校教师教科研开展》-ppt | 罗汉江 | 3631 | 0 | 10-24 |
| 1507211 | 从系主任下来 （诸葛亮《诫子书》的问题） | 孟佳 | 9767 | 2 | 10-24 |
| 1507183 | 我国科学家采用古DNA技术等研究人类学的主要成果（2）：早期现代人北方扩散路径 | 聂广 | 4117 | 0 | 10-23 |
| 1507181 | 我国科学家采用古DNA技术等研究人类学的主要成果（1）：前言及解码“田园洞人”基因组 | 聂广 | 4108 | 0 | 10-23 |
| 1507046 | 研究生学习要抓好的两件事 | 刘进平 | 11169 | 5 | 10-23 |
| 1507041 | 教研日志20-秋07-4 | 王安良 | 4053 | 0 | 10-23 |
| 1507028 | 人工智能：与现代医学和传统医学的不同关联 | 聂广 | 3911 | 0 | 10-22 |
| 1507025 | 人类文化与认知能力的关系 | 聂广 | 3809 | 0 | 10-22 |
| 1506988 | “一作”和“通讯”：哪个在国自然评审中更有含金量？ | 任旭升 | 4305 | 0 | 10-22 |
| 1506985 | 10所高校校长齐聚深圳理工大学，或将成立高校N9联盟 | 任旭升 | 3939 | 0 | 10-22 |
| 1506952 | 社交退化还是新型“搭子”？ | 赵汉青 | 4167 | 0 | 10-22 |
| 1506910 | 语言家考夫曼对于外语学习的建议 | 刘进平 | 4991 | 2 | 10-22 |
| 1506885 | 工具进步与范式革命的互动关系 | 聂广 | 3747 | 0 | 10-21 |
| 1506790 | “肺结核”病名的汉译过程 | 聂广 | 3745 | 2 | 10-21 |
| 1506754 | 在岗工作20-秋07-2 | 王安良 | 3618 | 0 | 10-21 |
| 1506724 | 大家一起给国自然基金委提意见啊，众人拾柴火焰高 | 任旭升 | 3490 | 0 | 10-20 |
| 1506693 | 当生活变成一根色谱柱 | 郑永军 | 10547 | 7 | 10-20 |
| 1506685 | 祝贺课题组2023级研究生获得国家奖学金 | 张忆文 | 12487 | 4 | 10-20 |