教学心得
| ID | 文章标题 | 作者 | 点击 | 评论 | 日期 |
| 1523805 | Position-Specific Isotope Analysis 位置特异性同位素分析 | 李中平 | 2348 | 0 | 02-28 |
| 1523801 | 同位素地球化学课程改革方向 | 李中平 | 2154 | 0 | 02-28 |
| 1523800 | 倾听博士声音2：博4，在"坚持"和"及时止损"两种想法间徘徊。对于这种想退学的情况，我都是“劝和不 ... | 邝宏达 | 8516 | 2 | 02-28 |
| 1523786 | 地质学发展历史概括 | 李中平 | 2379 | 0 | 02-28 |
| 1523731 | 碳14定年在考古上重大应用举例 | 李中平 | 3164 | 0 | 02-27 |
| 1523730 | 碳14定年概述 | 李中平 | 3223 | 0 | 02-27 |
| 1523729 | Kimi观点：中医和活性算法 | 王涛 | 2930 | 0 | 02-27 |
| 1523718 | 钾氩法和氩氩法比较 | 李中平 | 2240 | 0 | 02-27 |
| 1523697 | 铀-铅 (U-Pb) 定年法：从猜想到“金标准”的四个瞬间 | 李中平 | 2400 | 0 | 02-27 |
| 1523688 | 铷-锶（Rb -Sr ）同位素体系概括 | 李中平 | 2171 | 0 | 02-27 |
| 1523683 | 铼-锇 (Re-Os) 定年法 | 李中平 | 2116 | 0 | 02-27 |
| 1523659 | 【新刊发布！】核心期刊《化学教育》2026年第4期！ | 朱玉军 | 2847 | 0 | 02-27 |
| 1523612 | 英语翻译法教学的起源、影响及改革 | 王庆浩 | 2601 | 0 | 02-27 |
| 1523441 | 二倍体生物 | 李天煜 | 2378 | 0 | 02-26 |
| 1523393 | 半椭圆柱体在粗糙平面上平衡的稳定性(理论力学教学札记，谢建华（西南交大），2026.2.25) | 谢建华 | 2515 | 0 | 02-25 |
| 1523369 | 学好英语的关键：见词能读 | 王庆浩 | 2678 | 0 | 02-25 |
| 1523244 | Froude摆的动力学分析(理论力学教学札记，谢建华（西南交大），2026.2.24) | 谢建华 | 2614 | 0 | 02-24 |
| 1523192 | 告别哑巴英语 | 王庆浩 | 2454 | 0 | 02-24 |
| 1523129 | 普及化与AI冲击：高等教育应回归能力本位 | 冯培忠 | 10955 | 12 | 02-23 |
| 1523120 | 用映射方法研究单自由度线性强迫振动 (理论力学教学札记，谢建华(西南交大)，2026.2.23) | 谢建华 | 2598 | 0 | 02-23 |
| 1523082 | 有性生殖与减数分裂 | 李天煜 | 2375 | 0 | 02-23 |
| 1523024 | 博士生必备心理技能4：澄清学术价值的能力。任何想偷懒、蒙混过关的念头，在拿博士学历学位时都会被击溃。 | 邝宏达 | 9301 | 0 | 02-22 |
| 1523014 | 三十分钟讲透拉格朗日力学 | 刘全慧 | 9445 | 5 | 02-22 |
| 1522977 | 单细胞真核生物 | 李天煜 | 2459 | 0 | 02-22 |
| 1522912 | 电子排布的三大定律 | 李中平 | 2825 | 0 | 02-21 |
| 1522812 | 从“如何教”到“为何教”——评《如何教创业：基于实践的百森教学法》 | 胡业生 | 2414 | 0 | 02-20 |
| 1522794 | 利用光能的原始生命 | 李天煜 | 2137 | 0 | 02-20 |
| 1522687 | 生命的创生4 | 李天煜 | 2490 | 0 | 02-18 |
| 1522621 | 行迹·心迹 | 闻宝联 | 11905 | 4 | 02-18 |
| 1522165 | 英语拼音的优势：见词能读 | 王庆浩 | 3690 | 0 | 02-13 |