科学网—博客—教学心得

教学心得

ID	文章标题	作者	点击	评论	日期
1515064	“生物能”理论的主要构件（9）	聂广	3581	0	12-19
1515040	“生物能”理论的主要构件（8）	聂广	3648	0	12-19
1515011	英语语法要领通识-7-动词（7.3-短语动词与动词短语）	崔锦华	3041	3	12-19
1514988	圆柱上线摆的动力学分析 (理论力学教学札记，谢建华，2025.12.19)	谢建华	2554	0	12-19
1514980	【与钱婧老师对话】第四期：科研压力下，如何找回学术生命力？	Taylor & Francis 学术服务	10591	0	12-19
1514914	“生物能”理论的主要构件（7）	聂广	3150	6	12-19
1514881	英语语法要领通识-7-动词（7.2-系动词与助动词）	崔锦华	2957	1	12-18
1514859	“生物能”理论的主要构件（6）	聂广	4122	0	12-18
1514844	没想到！我《地震勘探原理》慕课，救了考研党的急	毛宁波	5617	0	12-18
1514835	多模态进化论：从“看图说话”到“原生直觉”	李维	2519	0	12-18
1514823	【新刊发布！】核心期刊《化学教育》2025年第24期！	朱玉军	2731	0	12-18
1514769	还原论生命动力观奠基：从自然哲学向物理学与化学理解的变革（1）	聂广	3938	5	12-17
1514755	英语语法要领通识-7-动词（7.1-动词概要）	崔锦华	2953	1	12-17
1514739	学生说“课太多了，想看点感兴趣的书都没时间”	邝宏达	9161	3	12-17
1514725	“生物能”理论的主要构件（4）	聂广	3608	0	12-17
1514722	“生物能”理论的主要构件（3）	聂广	3885	0	12-17
1514699	标准与标准化从秩序构建到系统演进的理论根基	张建新	3464	0	12-17
1514653	后来呢	李天煜	2371	0	12-17
1514561	英语语法要领通识-6-形容词-副词(6.2)	崔锦华	3134	1	12-16
1514547	记忆结构和浪漫	葛素红	8924	6	12-16
1514529	一门被 “擅自分享” 的课，让知识的光洒向更多屏幕	毛宁波	2353	0	12-16
1514440	数学思想阐释与大学教材的特色 ——一个数学外行人的感受	曹淑江	2941	0	12-15
1514421	天坑专业，脱坑了！平均年薪24.6万	任旭升	2887	0	12-15
1514415	英语语法要领通识-6-形容词-副词(6.1)	崔锦华	2779	1	12-15
1514370	从前	李天煜	2314	0	12-15
1514264	英语语法要领通识-5-介词-连词-感叹词	崔锦华	3084	3	12-14
1514247	同学，这样复习英语四六级的方法不大好	刘进平	4019	0	12-14
1514238	沪上带娃偶得书，讲台虽远心未凉	毛宁波	3141	2	12-14
1514205	大学生对能联系书本内容的活生生科研有强烈兴趣	刘全慧	11808	3	12-14
1514128	1920年南高师首开暑期学校\|用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会	李斌	3437	0	12-13