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课堂教学是从古至今传道授业的重要方式,随着物质、技术,条件的进步、发展,课堂教学方式,从主要是口头语言、讲义、课本,板书,多板,连动倒换,配合相应演示、实验,发展到现在普遍可用到相应的各种多媒体,用于课堂教学,只要运用得当,确实,能够极大地提高,教学效果和效率。
但是,课堂教学,最重要的,在于“师生互动”老师所讲,是否引得学生关注?有否兴趣?是否理解?有否疑难?就是老师,应有所预估,并从学生的眼神、表情判断,适当地引导与学生互动,予以解决,这种师生互动,是达到教学的效果和效率的关键。
因此,交流、提高教学的效果和效率的最好模式,应是:
交流、讨论、评比,各位教师自选的一次课堂教学多媒体实录。
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