智航实验室陆续收到了各学校老师的积极反馈。

镇子湾小学王瑞老师：“我们正在根据学校实际情况，制订相关标准，力争在教授无人机相关课程中，激发学生学习的主动性和创造力，使得贵学会的捐助发挥出应有的作用，创造出更大的价值。”

屏边一中钱波老师：“第一次上课，同学们基本完成了机器人的组装并保证了它的正常运行，除了有一组同学电机方向装反了。”

者楼中学黄继良老师：“再次感谢中国自动化学会智航助学助教基金会给我校捐赠的3D打印、无人机、机器人三个创客实验室，让处在偏远民族地区的学生也能应用到先进的教学设备。通过活动的开展，培育学生提出问题、研究问题、解决问题、动手制作的综合能力，融合科学研究、技术制作、艺术创作的全过程,能够培养学生的主动探索精神、自主创新能力、合作研究能力、语言表达能力、艺术创作能力等，把想法转化成现实的小创客家。”

者楼中学陆金华老师：“感谢中国自动化学会智航助学助教基金会给我校（册亨县者楼中学）捐赠的3D打印、无人机、机器人三个创客实验室设备，让我校顺利开展了第二兴趣课堂，让学生们开拓了知识的视野，从好奇—兴趣—启发—创新，让学生的想法得到实现，然后转化成现实的小创客家。我们会努力前行！加油，加油！”

者楼中学教师唐涿权老师寄语：“孩子勤开创，未来大展望。天才梦不远，创客创未来！”