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最近学生需要考核,每个人的工作、报告水平在总结对比中总是会出现不小的冲击和反思,特别是对那些从前没有相关基础的学生而言更是一种煎熬。但是煎熬的结果也只有两种:成长,以及放弃(保持即放弃)。但是对于一位有理想有追求的学生来说,只有成长一条路,这也是他们自己、导师所希望的,只是每个人的过程不同。
邢志忠老师,以及许多大牛的报告、经验很有借鉴:听众及目的,你的报告有没有回答:意义、目标、良好的工作内容,以及结果,你的结论,甚至你的下一步。
能多次的问自己,尝试自己的报告,有没有、能不能回答这些问题,有没有回答好,回答的有趣。
成长有快乐,也有煎熬,但是年轻的心有迎接和创造的勇气。
加油!
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GMT+8, 2024-3-28 16:41
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