今天看到一篇新闻-《新京报：600本科院校转职教并非易事》，我以我的经历和工作经验来给点疑问吧。

   第一，本科院校转职教，其定位是什么？是培养专业技工还是工程师。学生接受教育后，能否适应本行业的其它方向或其他行业。如果是培养技工，那以往也有职校，那么现在职校的状况？造成目前中国职教不成功的原因是什么？我以为，本科院校转职校，其学生必须是本科学历的技工，既要有专门的技能素养，又要有全面的较好的相关专业知识。这样培养出来的学生，既有一技之长，又能够不断创新。可惜做到很不容易啊。

   第二，本科院校转职教后，学生毕业后是否有流通去更高学历的通道？我以为，本科院校转职校后，其学员毕业后要有渠道进一步深造。一方面，科技日新月异，能深造，才能适应未来科技的发展需求；另一方面，高科技的研究也需要高级技工和工程师。

   第三，本科院校转职教后，需要更多的资金，资金哪里来？如果没有资金的保障，肯定是办不好一所职校的。这是由于职校的特殊性所致，可能比一所一般的本科院校发费的更多，各类仪器和培训，没有设备保障，是办不好一所职校的。

   第四，师资力量。如果本科院校转职教，原有的师资会不会适应？据我所知，目前大多数本科师资未必有社会实践经验。想想他们教的学生能符合工厂需求吗？那只有两种渠道，一是原有师资进工厂培训；二是从工厂招聘一批高级技工或工程师。

   第五，如何预知社会需求？我们知道目前社会是一个变化的社会，也许目前的热门专业，等学生毕业后就成冷门了，而冷门专业很可能成热门。会不会南辕北辙？

   第六，学生是否有机会进入工厂实习？就连目前，很多高校多无法保证学生实习。

这世间，喊口号容易，实干则难。