尤明庆的博客分享 http://blog.sciencenet.cn/u/youmingqing 何苦来哉?心不忍耳!

好友  

当前共有 448 个好友

去串个门

打个招呼

发送消息

魏焱明

注册会员  积分数: 121

去串个门

打个招呼

发送消息

王钦亭

等待验证会员  积分数: 50

去串个门

打个招呼

发送消息

于季棱

注册会员  积分数: 55

话说怎么不能更改头像了?

去串个门

打个招呼

发送消息

乌志明

注册会员  积分数: 52

接下来要去青藏高原,在野外过年了,准备点书。

去串个门

打个招呼

发送消息

檀成龙

注册会员  积分数: 82

去串个门

打个招呼

发送消息

孙利辉

注册会员  积分数: 56

去串个门

打个招呼

发送消息

zhaozhoubridge

新手上路  积分数: 20

去串个门

打个招呼

发送消息

赵洪宝

注册会员  积分数: 57

去串个门

打个招呼

发送消息

孙冰

注册会员  积分数: 63

去串个门

打个招呼

发送消息

谢建华

注册会员  积分数: 62

去串个门

打个招呼

发送消息

黄永义

注册会员  积分数: 80

去串个门

打个招呼

发送消息

魏剑宏

中级会员  积分数: 219

去串个门

打个招呼

发送消息

吉凤宝

注册会员  积分数: 65

去串个门

打个招呼

发送消息

李志强

注册会员  积分数: 71

去串个门

打个招呼

发送消息

林松清

注册会员  积分数: 61

去串个门

打个招呼

发送消息

陈龙珠

博主委员会  积分数: 148

去串个门

打个招呼

发送消息

刘全慧

高级会员  积分数: 1830

[color=Blue]2012年上半年教学任务:《约束体系量子力学》(主要面对研究生)。 参考教材:张永德《高等量子力学》,刘全慧《几何动量及其物理学》。[/color]

去串个门

打个招呼

发送消息

葛素红

注册会员  积分数: 79

摘录:教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神“种子”,让人可以呼吸高山空气,让人可以扬眉吐气。

去串个门

打个招呼

发送消息

郝静祖

注册会员  积分数: 163

我一直坚信自己的看法,转基因只适合认知,不适合创造,每个学科都要有自己的清醒定位,水平越高越应该规范自己的底限,把握不好,认知自然的成果就是反自然的武器。

去串个门

打个招呼

发送消息

杨波

注册会员  积分数: 72

去串个门

打个招呼

发送消息

陈敬朴

注册会员  积分数: 74

去串个门

打个招呼

发送消息

王洪吉

注册会员  积分数: 65

去串个门

打个招呼

发送消息

孙强

注册会员  积分数: 55

去串个门

打个招呼

发送消息

宋泽阳

注册会员  积分数: 66

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2020-7-10 12:06

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部