留言板
- [49]zkcz4428
- 老师您好！想请教您一个问题，前段时间看新闻说目前的中小学教材要实现全部绿色教材，所谓“绿色教材”是指用食品级的油墨印刷和环保型胶粘剂装订书本，以减少对少年儿童的危害，因为传统的油墨和装订书刊用的胶粘剂含有苯、芳香胺等，挥发的气体含有致癌物质。因印刷成本高，目前除中小学幼儿教材外，其他书刊都不是绿色印刷，而是采用传统印刷。我想问一下长久接触传统印刷的书籍挥发的气味以及接触那些油墨对人体危害大吗？有没有致癌的风险？我目前准备考研，整天要看书做题，泡在书中，有点担心书的气味和油墨会对身体带来危害，恳请老师解答一下。万分感谢！
- 我的回复(2013-3-2 16:53)：新书如果有机溶剂没有挥发会有点毒性，如果书放时间长了，一般有机溶剂挥发干净了，毒性就没有什么了。
- [48]张骥
- 新年快乐。
- [47]田晓春
- 1 早该收费了，凭什么用纳税人的钱培养一些没有实践能力的研究生！ 2 所谓的助学金硕士早该提到8000/年了，学费 原则上不超过8000/年差不多打个平手了！ 3助研岗位不仅应该增加，应该是必修，这样至少还能提高研究生在某一方面的能力！
- [45]林中祥
- 谢谢转载。
- [44]周可真
- 刘玉仙《昨晚梦到林中祥给我打电话》：曾泳春 2013-1-20 11:22 我以前梦到过吴中祥，在一个水乡小镇，要抓我
——这倒有些奇怪了，怎么梦见的都是“中祥”？
女人缘
- [43]周清
- 老师，关于成功，我是这样理解的，第一，建立自己的人生观、价值观以及社会观，第二，力行之，第三，然后做到了，最后成功了。
- 我的回复(2013-1-19 22:45)：这也是成功的路径。
- [42]周清
- 我跟你观点不敢苟同啊，伟大的工作来自于平凡的工作，一开始，谁也不知道从事工作是否伟大还是平凡，一般皆以平凡视之，试问，老师，你觉得你当初做的工作很伟大吗？你时至今日才知道你的工作是很有意义的，为何有意义？因为这种有意义来源于你之前平凡的工作中。所以，我认为你说的一般的生产科研没有任何意义这个观点应该是有点偏......恰恰相反，我个人观点是一般的生产实践对科研是必不可少的一个环节之一........因为，久而久之，你就对问题有新的认识，从而有新的发现，从而带来创造的成果.......
- 我的回复(2013-1-19 22:20)：意见不同正常，各人保留观点吧。呵呵。
- [41]单园园
- 林老师好，请问贵校招教师，是不是也要查三代的啊？（本硕博211及以上呢？），谢谢老师。
- [40]李登新
- 我有过你类似经历，但我有时做法和你的相反，稳好，不稳也有不稳的好。说不定在你的敲打下成才也有可能。
只是设想罢了。
反过来，那个博士是否也这样思维，换个地方不就能找到工作了，何必走极端。不知道我的建议有无帮助？
- [39]李登新
- 我有过你类似经历，但我有时做法和你的相反，稳好，不稳也有不稳的好。说不定在你的敲打下成才也有可能。
只是设想罢了。
反过来，那个博士是否也这样思维，换个地方不就能找到工作了，何必走极端。不知道我的建议有无帮助？
- [38]李登新
- 我有过你类似经历，但我有时做法和你的相反，稳好，不稳也有不稳的好。说不定在你的敲打下成才也有可能。
只是设想罢了。
反过来，那个博士是否也这样思维，换个地方不就能找到工作了，何必走极端。不知道我的建议有无帮助？
- [37]keyanqiuzhi
- 中国是人情关系化社会，科研届亦是如此，科技项目申请和科技奖励都被严重影响。也许成果资助法比较适合中国的国情：
1、国家和各有关部门设立科技基金，常年接收项目申请；
2、将项目申请内容、科技论文和产业成果分级：
（1）项目申请内容有重要价值并且科技论文或产业成果突出的给予一级资助；
（2）科技论文或产业成果突出的给予二级资助；
（3）科技论文或产业成果较好的给予三级资助；
（4）项目申请内容有重要价值的给予四级资助；
（5）不限制资助比列，每人一年限制申请一次，不限制获得资助次数，但是凡是用过的成果不得重复用于申请，申请用的科技论文或产业成果需要公示，成果仅计算申请人个人的，课题参与人的不计入。
- [36]胡宝群
- 文中“口词”改为“口齿”更好。
- 我的回复(2013-1-15 10:01)：哦，谢谢。
- [35]szhuyong1983
- 林老师，我不是延伸，是感叹。希望老师能理解。。
- 我的回复(2013-1-15 09:26)：谢谢你。我可能回答多了，有点用词不太恰当。
- [34]xishanzuochan
- 拜访下，谢谢博主不久前在蒋科学贴中的路见不平之举。不过那是人家私人地盘，人家在不理采上前公开说不讨论下去也算足够风度了。俺也只又回一贴表达完他说的俺的立场偏见就不再给他贴子盖楼了。
- [33]彭章泉
- 年初在国外会议时 碰到从国内来的几个教授, 西安某不知名的学校来的，感觉就是两个字, 有钱!
住的是最好的hotel, 航班是first class flight, 气场都很强的，工作做的不好也不坏。 - 我的回复(2012-12-22 21:23)：正常，哈哈。
- [32]王银玲
- 谢谢林老师及时详尽的回复！
- [31]王银玲
- 林老师，您好!又打扰您了。我在讲解《精细化学品化学》时想介绍一下精细化学品的研发
过程，可是我自己却没有相关的经历。您是胶黏剂方面的专家，能不能举例介绍一下
胶黏剂的研发过程？这个过程对学生精细化学品方面的知识和能力有哪些要求？我
在《精细化学品化学》的课堂上如何培养学生的这些素质？期待您的回答，谢谢！ - 我的回复(2012-11-13 11:38)：一般来说，是要根据市场需要，做什么产品，成本性能应用达到什么要求，要达到什么指标。再查资料，中文，英文，专利及网上信息。第三步就是拟定自己的初步研究方案，准备原料与仪器设备，动手做实验，按要求进行性能测试，如果达不到要求，则进行改配方与工艺，直到合格为止。小试合格后，再到设备上进行中试，中试产品进行小试应用后到应用厂家设备上进行生产性应用试验。达到要求就行了。
- [30]权高峰
- 国家科研经费大幅增加，造就了这么一批学校，和这么一批教授。逼良为娼的事情，说穿了，就是管理水平低下，既没有大学管理的理念，更没有方法论的思考。
归根结底，中国呼唤教育家，不是院士，更不是诺贝尔奖！
支持博主！ - 我的回复(2012-11-11 12:53)：谢谢鼓励。中国需要的更是体制。
