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焦点解决实践| 焦点解决理论| 公益沙龙| TA交互沟通分析| SFTA与佛学|

纪念开放空间技术创立者——哈里森.欧文: 高德明 2024-3-18 15:25; 纪念开放空间技术创立者—— 哈里森. 欧文高七师哈里森.欧文先生，开放空间技术之父，于2024年3月16日离开了我们，让我们共同缅怀这位伟大的组织管理和变革的资深国际专家。我深受其影响的原因，是认为自己思想方法得到了 ...; 个人分类: SFTA与佛学|387 次阅读|没有评论

最近与最想: 高德明 2022-12-4 11:03; 高老师为什么会评价 “最近的” 要比 “最好的（最想的）” 更接近焦点解决的思路? 1. 你最好的期待是哪些？这会带来什么不同？ 2. 你最近的期待是哪些，这会带来什么不同？第一句 “你最好的期待是哪些？这会带来什么不同？” 可以说这句问句，不是高效的，有可能会在绕了一圈之后才能到合约的目标。 ...; 个人分类: 焦点解决实践|905 次阅读|没有评论

焦点解决教练中问题谈话是否被允许: 高德明 2022-10-27 12:53; 焦点解决教练中问题谈话是否被允许高德明求助者的说话开场方式有多种，最多的情况是人们更愿意谈论负面的内容，“我们的错误和困难是什么（What）？解释我们为什么会这样（why）？” Why解释可能更是“不作为”的借口人们阐述问题的时候，大多数会同时来解释问题的原因。其中包括 ...; 个人分类: 焦点解决实践|944 次阅读|没有评论

[转载]对话导向四象限模型（DOQ）: 高德明 2022-7-25 10:42; 对话导向四象限模型（ DOQ）这就是 Haesun Moon 提出的「对话导向四象限模型」 DialogueOrientation Quadrant（DOQ）什么是「对话导向四象限模型」 ? 这是一个看起来很 “简单的”模型。将时间线和内容放在一起，就有了四象限。 ...; 个人分类: 焦点解决实践|1921 次阅读|没有评论

学了30年TA，如何理解要坚强的驱动力: 高德明 2022-4-9 16:23; 学了30年TA，如何理解要坚强的驱动力高德明 20220305 视角：增加了什么是我们关注的学习与应用视角若把五种驱动力定义在应该信息的范畴内，“驱动力”其实它是驱动一个人去“多做”的事情，这个“多做”是一种能量，一个方向。这种能量和方向，并不是由当下的情况去促使一个 ...; 个人分类: TA交互沟通分析|1360 次阅读|没有评论

“活在当下的”讨论与应用: 高德明 2022-1-17 10:40; “活在当下 ” 的讨论与应用高七师 2022年1月16日我们常常说要活在当下，什么是当下？什么是活在当下？一定义与属性什么是活在当下？这个还是需要清晰，过去我们对这个概念只是一种个人体验，没有真正的概念 ...; 个人分类: SFTA与佛学|1476 次阅读|没有评论

焦点解决关于当事人的回答是“我不知道”时的思考: 高德明 2021-11-30 10:36; 焦点解决关于当事人的回答是 “我不知道”时的思考高德明20211129 前记：前面写过两篇从教练角度思考的，关于我们要秉承 Not knowing（不知道）的态度来进行我们的谈话。这次我们从当事人的角度来讨论一下，当事人回答的“不知道”。对于当事人 ,当他们的 ...; 个人分类: 焦点解决实践|1222 次阅读|没有评论

Solution Focused焦点解决中的“焦点”是什么意思？（V2.0）: 高德明 2021-11-30 09:49; Solution Focused 焦点解决中的“焦点”是什么意思？高德明 20180107-20211128 焦点解决SF更注重实践与个性化，概念体系不是很重要，不过概念化是我们归纳自己实践经验最好的方法，也是一个初学者和来访者对我们的第一印象，因此我们作为使用者，有对焦点解决SF概念不断诠释的义务和责任，特别是在不同文 ...; 个人分类: 焦点解决实践|1893 次阅读|没有评论

儿童自我的概念教学层次与应用内容的侧重点: 高德明 2021-11-16 13:56; 儿童自我的概念教学层次与应用内容的侧重点高德明 2021-11-15 三自我的概念，这里想以儿童自我为线索，把三自我的概念从教学的模式和应用的模式来做一个阶梯化的展示。先讲讲这题目，第一个视角，是不断升级化的对儿童自我概念的学习过程，也是认识过程，这个角度是由浅入深的 ...; 个人分类: TA交互沟通分析|1874 次阅读|没有评论

SF合约目标达成空间要素的记录: 高德明 2021-11-1 16:07; SF 合约目标达成空间要素的记录 —— SF 目标与三自我理论、价值观理论的结合来打开更多空间高七师题记：这个记录思考的思路，希望以后不要忘记，把我们的经验落实到文字上，就会变为一节永恒的基石，不然就只是浪花一朵。（2017-2012） —— 高七师 ...; 个人分类: 焦点解决实践|1193 次阅读|没有评论

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