学校领导没那么弱智，对退休的职工还来一番“谆谆教导”。我念念不忘的是校领导开全校会议时对职工常提醒的话：

1，“要想事，想大事，要做事，做成大事”；

2，“不指望教师对学生像对自己孩子一样用心，教师能拿出对自己孩子一半的心思对待学生就不错啦！”

3, “定奋斗目标以跳一跳能  够得着  最合适，定太高了是好高骛远，定太低了叫保守。”

  关于1：

 面对“退休”这样重大的人生节点，是应该做出新的规划了。有”猎头“者打招呼，聘请去上课，酬劳不低于原来上班时的工资，我断然拒绝，好不容易退休了，何苦再去辛劳？

    想来想去，根据我自身的情况，休养调整好身体，有余力，帮助孩子做些后勤杂务，但绝不多插嘴。回忆个人的一生，写回忆录，以免时间长了，自己把自己的过去忘了。就个人感兴趣的专题，做些梳理，以便给后代做参考。

关于2：

    我教学还是凭良心的，尽量突出重点，决不让学生在次要的可以泛泛了解的地方花费过多的时间，使学生有更多的时间思考问题，有条件的进一步深造。我带过的八名硕士生后来有四名读博了，占二分之一。

想到2：“不指望教师对学生像对自己的孩子一样用心，你拿出对自己孩子一半的心思就不错啦！”

退休了，我是不是也让自己的孩子读博深造呢？恰好我孩子当时工作的单位有跟国外共同培养博士的机会，于是就报考，经过严格的考试终于被录取了。此后，随着孩子读博，读居里奖学金，博士后，转战各教学点，我们也能顺便到世界各地主要是欧洲看看了。