社会宣传和学校教育均将搞科研描绘成为激动人心的、顶尖的、富有创造性的人类最高的智力活动。但是，真正进入这一行后才发现事实并非如此。所谓激动人心的、顶尖的、富有创造性的最顶尖的人类智力活动更多的时候是躲在自然对象所组成的世界里自娱自乐或者假装自娱自乐，远离现实生活的场域；真正具有观念性的突破或者理论发展的创新微乎其微，大量的期刊充斥着me too或者nonsense的工作，而这些工作共同构建了科学领域里的某个门类的虚假繁荣。