1月13日-15日，世界电子书大会在美国纽约召开，会前，“出版者市场”网站发布了《童书市场报告》。这里选编了报告中的两篇文章。《儿童技术评论》的编辑华伦·巴克莱纳写的《电子童书的艺术和科学》一文，回顾了作者自己担任博洛尼亚电子童书奖评委的经历，深入分析了何为优秀的电子童书。Kara Liebeskind 是PlayCollective公司的调研经理，搜集数字产业观察、设计和产品策略。在《2—13岁儿童阅读电子书习惯分析》一文中，她分析了电子童书在阅读市场的调查结果。

电子童书的艺术和科学

多年以来，童书总是新技术最先投入的图书领域，炭笔画、彩色墨水这些手段，目的都是教育和启蒙。现在新技术体现在薄薄的玻璃、长效电池、多点触控技术，以及互联网链接。键盘和电线都已经过时。一种是纸质书的书架，另一种是云端的虚拟书架。图书目录在iTunes, Google、Amazon都可以找到。

2011年，博洛尼亚拉噶兹数字出版奖创立，奖励全球范围内的最新数字童书出版技术。每个人都对电子书有不同定义，为了评奖方便，我们对电子书的定义是“叙事驱动互动媒体”，我们不考虑没有故事的书，也不考虑没有互动媒体的书，比如仅仅是PDF格式的电子书。6位获奖者固然是行业领军型人物，其他数字出版人的努力也不容忽视。以往的评奖都是评委宣布奖项得主，获奖者庆祝。今年我们根据评奖过程的讨论，梳理了一年的数字作品，分析哪些技术可行，哪些则是失败。数字出版者可以从别人的错误中吸取教训。

失败产品的教训

静态图形：以小读者的眼光来看很糟糕，从屏幕上看吸引人，似乎可以点击变化，但完全没有反应。教训：如果你在插图里有一个气球，一定要让孩子点起来“啪啪”响。

翻纸声：这是一个电子书经常出现的功能，是新时期旧思想的体现。今年的参赛产品中，翻纸声非常普遍。有些产品甚至设计出了独特的翻纸沙沙声。这样的导航选择立刻就会贴上“没有创新性”的标签。教训：跳出页面思考问题。

免费：免费的产品总会受到理性的怀疑，我们会问：“有没有圈套？”有的免费产品就像寓言故事里春天苏醒的蛇，突然弹出一个广告或者干扰页面。教训：如果你有一个免费试用版，不要让孩子们接触到应用程序内购买。

噪音：在屏幕和孩子的启蒙之间寻求平衡是一门艺术，一旦声音无法控制，立刻就成了干扰。评委们发现，有的电子书音效比得上大型三环马戏团，放出吵闹的音乐、噪声和移动图片，孩子们根本无法控制。教训：要有个静音按钮。

匿名：有时候很难找到谁做了这个App。教训：要在App的醒目地方标注制作者姓名。

缺乏创新：有的电子书只是一些乏味故事的组合，或者是七巧板式的拼接，加了一些彩页和游戏而已。教训：试图走在创新浪潮的前列，吸引读者注意，要多想办法。

无法吸引潜在读者：电子书怎么吸引不识字的儿童？我们很欣赏贴标签的策略，关闭字幕的选项，触摸发音阅读等等方式，为读者搭桥，帮助儿童成为电子书的读者。教训：要吸引各年龄层的读者。

得奖者的优势

评委们对得奖者的贡献众说纷纭，我的意见如下：

创新：跳出页面外思考，具有前所未有的全新理念。2013年的评委André Lietra 总结说:“想象力和真实感是重要的得奖标准。”

叙事：好故事的价值不可低估。

让孩子进入故事：有很多方法可以让孩子进入故事体验，比如，利用相机。‡

美丽：今天的平板电脑有干净明亮的屏幕，可以承载高质量的阅读体验。

技术稳定：没有故障、缺陷，不会中途崩溃，也不会传输困难。

社交功能：可以让两个以上的玩家同时参与。

真人制作：好的App可以让人们学到制作者背后的工作。（比如《创意猫咪游戏》。）

制作精良：动画和声音随着故事的推进完美配合。

文本折叠：通过选择不同字幕，可以帮助各层次读者参与其中。（比如《我们是阿拉斯加》。）

适用于各种屏幕：有些电子书设计了大屏和小屏多种版本。

符合伦理道德：价格合理，不含广告外链，有防火墙保护儿童。

（编者按：博洛尼亚电子童书奖的获奖作品和获奖理由，请参见美国《出版观察杂志》网站）

2—13岁儿童阅读电子书习惯分析

自从有了移动设备，儿童阅读电子书的时间明显增长。从1992年CD-ROM引入电子书这一概念以来，随着阅读器和平板电脑的发展，数字阅读进入了孩子们的日常生活。而随着数字阅读增长，PlayCollective公司和《数字图书世界》开展了对2—13岁儿童及其父母阅读习惯的调查。自从2013年就公布系列调查结果报告，追踪读者家庭对数字阅读技术的持续增长规律，以及儿童对电子出版物贪婪渴求的研究资料，当时一半受访儿童都有过数字阅读经历，其中85%每周至少读一次。第二次调查报告在2014年1月公布，确认了这个趋势，而且发现了新的发展趋势。2015年的报告基于2014年10月对752位父母和儿童的数字阅读调查，展现出一些持续的增长模式，但也呈现了童书数字阅读高速发展进化的新转折。

从2014年1月的报告以来，数字阅读设备越来越容易获得。平板电脑仍然是最广泛的数字阅读工具，但是这些数字阅读设备的拥有者至少目前进入了平台期。在2014和2015年，82%的数字阅读家庭都报告说，他们家的儿童用平板电脑阅读。数字读者的数量增长同样处于停滞期，在2014-2015年都是64%。因为许多家庭既有阅读器又有平板电脑，研究这些设备哪个使用频率高很重要。去年阅读器赶上了平板电脑，今年平板电脑超过了阅读器。每周使用一次以上的频率，阅读器82%，平板电脑76%。

平板电脑的赛马比赛你争我夺，得胜取决于谁最近开发了新设备或者新版本。去年Kindle Fire成为儿童电子书阅读的首选平板电脑，新的Kindle Fire HD今年摘走了桂冠。但是iPadMini的使用率仅次于Kindle Fire HD，这就意味着安卓和苹果在这个战场打成了平手。

与儿童阅读电子书同样重要的，还有儿童如何阅读电子书。随着每个家庭数字阅读设备数量增长，越来越多的儿童拥有了自己的阅读设备，与兄弟姐妹和父母分享设备的情况越来越少。学龄前儿童更愿意将一部电子书反复阅读，单纯重复阅读的有74%，应用多媒体反复阅读的有81%。家里有蹒跚学步孩子的家长都有这样的经验，孩子们总是重复地做一件事，无论是一部书、一段录像还是一种游戏。但是年龄大的孩子容易对一部特定的电子书产生厌倦。

新的阅读习惯传播很快，比如父母如何为孩子查找、选择电子书。这很明显对作者、生产者和出版商都是尖锐的挑战。

在数字出版领域，父母是最主要的购买者，但是在我们调查的过程中发现，父母越来越愿意让儿童自己选择读物。甚至在父母独自买书的时候，孩子的偏好也是首选的购书标准，而且今年是57%，比去年53%有所上升。

同样，父母选择电子书也会参考上次经验，再次购买上次对孩子帮助大的类型。对较小的孩子，父母会选择同一作者不同主题的作品；对年龄较大的孩子，父母对作者和主题的一致性都有考虑。父母还会考虑电子书的制造商声誉，是否他们的孩子已经有了该书的纸质版，以及电子书的价格。

数字阅读儿童的父母最能接受的价格区间是3.50美元—9.50美元。他们平均为一本儿童电子书花费8.29美元，这个数字每年都在增长。比起单本购买，儿童父母更愿意为数字内容支付订阅，或者数字图书馆租借。每月父母们平均愿意支付13美元订阅，前提是最新书目可以提供无限阅读。

（原文刊于美国《出版观察杂志》，编译原业伟）