行为安全博客 Behavioral Safety分享 http://blog.sciencenet.cn/u/Greg66 行为安全-用科学方法长效地解决“违章行为”

博客名称:行为安全
本博客以行为安全为主题,内容在目录中分12个标题,涵盖个人行为、组织行为2个层面、4个阶段。供安全管理实践和科学研究参考。狭义地说,行为安全和安全管理是一回事。

  • 中国矿业大学(北京),资源与安全工程学院,教授

    • 工程材料->冶金与矿业->安全科学与工程

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标准要求的类别和培养方案的使用等思考记录 2019-05-22
标准要求的类别和培养方案的使用等杂谈 理论上说,自评报告应该是先描述实际情况(文本和执行过程),再评价并给出评价结果。审阅时,即看实际情况也看评价 ...
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“2-4”模型的新优点 2019-05-22
“2-4”模型的新优点 傅贵/文 关键词: “2-4”模型, 新优点,不安全行为, 事故, 责任 安全管理人员请求老板花钱改设备、设施以利于安全, ...
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使生产安全事故统计数据准确的途径(随笔) 2019-05-21
使生产安全事故统计数据准确的途径   不要按照行业分类,按照组织(由最高一级法人汇总报给政府?)进行统计   根据损失量严格定义事故:考虑 ...
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关于安全文化概念的思考 2019-05-14
关于安全文化概念的思考   安全文化的概念有很多。如果选用“安全文化是组织成员共同拥有(共同相信)的安全理念(notion,idea)或者安全原理(事故预 ...
(409)次阅读|(0)个评论
总结安全业绩的方法 2019-05-13
总结安全业绩的方法   文/傅贵 关键词: 安全业绩 总结 事故致因理论 我觉得总结安全业绩的顺序和做安全工作的顺序是一样的。依 ...
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工程教育专业认证标准:关于条款4.1 的学习体会(3) 2019-05-08
工程教育专业认证标准:关于条款 4.1 的学习体会( 3 )       4.1 建立教学过程质量监控机制,各主要教学环节有明 ...
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工程教育专业认证标准:关于条款4.1 的学习体会(2) 2019-04-27
工程教育专业认证标准:关于条款4.1 的学习体会(2)   可以把培养目标、毕业要求、课程体系、教学大纲、教学过程五个事项定义为主要教学环节。 ...
(883)次阅读|(0)个评论
工程教育专业认证标准:关于条款4.1 的学习体会(1) 2019-04-26
  工程教育专业认证标准:关于条款4.1 的学习体会(1)   一、中国工程教育认证标准(2017.11)的条款4.1的表述如下: 4.1 建立教学 ...
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事故分析体会 2019-04-20
事故分析体会 “2-4”模型上,直接原因间接原因根本原因都可以每条对应。但是安全文化整体对应体系整体,似乎不条条对应较为合适。   现场 ...
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一些事故的共性 2019-04-09
最近分析了好几起事故,好像都有这样的共性: (1)小事不在意 (2)异常来不及 (3)程序多欠缺 (4)逃生没处去
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事件=动作? 2019-03-24
事件=动作? 文/傅贵 关键词: 事件,定义,动作,相同 理想地说,事件是时空中的一个点(French, 1968);实际地说,事件是一个确定的 ...
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A Sketch of Thinking 2019-03-21
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  • 再次修改了《关于事故致因链的新思考》一文 回复
  • 再次修改了《观点》一文 回复
  • 修改了《观点》一文。 回复

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