博文
如何体现纯理论研究人员的社会价值？
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科学网主页刘嘉麒院士：科学传播是科学家的天职http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2012/7/266333.shtm
我之前的博文也有有关于科研人员的职责的讨论：http://bbs.sciencenet.cn/blog-62295-449600.html
社会价值的体现是每个人生存的基本意义，每个人都在寻求体现自己社会价值的方式和方法。而个人社会价值得到体现后，社会则会反馈给个人，让个人得到心灵和物质上的满足。商人的社会价值是为人们提供各种服务，比如把山东的苹果运到北京卖，有了他们的服务，北京市民便可以吃上苹果，而商人则得到了利润的回报。然而，纯理论研究人员的社会价值该怎么体现呢？我们既不会像农民一样生产农产品，也不能像商人一样给人们带来物质便利，更不能像工厂的工人一样制造出产品，也不能研究出马上可以吃或可以用的实物。
纯理论研究人员能给社会直接带来的价值就是——知识。
知识是人类最有价值的财富，所以，纯理论研究人员的社会价值是巨大的。然而，如果知识只存在于您的大脑中，您的社会价值就得不到体现。所以，创造了知识还要把知识“卖”出去。
我认为，我们能卖出去知识的方式有这么一些：
1.发表论文或专著
学术论文发表了，同行就可以看见，创造的知识就发挥了作用。学术论文往往只是少数同行才会看，外行甚至读不懂。如果我们创造的知识没人能懂，或者懂的人很少，那知识的价值就大了折扣。因而，我觉得论文应该尽量写得通俗易懂，实在没办法在学术期刊上通俗化，也可以通过其他媒介（如科学网博客）写一些多数人能看懂的阐述性文章或评论。
2.学术交流
学术会议，学术报告，私人通信等等。
3.上课和培养学生
通过系统的课程教学，教会一批学生，学生又可以影响其他人。这是一条很重要知识传播的途径。有时候我不明白，为什么国家会搞一个中科院主要研究基础科学，但是又不招本科生。如果基础科学放在大学，研究成果传播的效率估计会大于科学院。培养学生也是一个重要途径。什么是大师？我的认识很粗浅，我认为就是很大很牛的“老师”，所以大师必须学术功底深厚，但也必须有很多牛学生，或者社会影响巨大，很多人即使没有得到他亲自指导，没有师徒之名，但是却从他的各种著作等学习到了很多东西。
4.网络（个人博客等）
我认为这是一个很好的传播科学知识的平台，而且最好把专业的东西通俗化，让人易读易懂。
可能还有其它很多途径可以传播科学知识，包括举办科普活动等。一个科学家的价值必须通过这些途径来体现，而且通过这些途径体现出来的知识得到社会的认可，才是真正创造了价值。这些价值概括起来就是学术影响力。
可是现在很多招聘单位招聘人才的条件是：必须211本科，必须有国外留学经历，必须.........。这些条件能体现一个研究人员的价值或社会影响力吗？而评职称的条件之一是必须获得过各种基金，拿了钱怎么就成为业绩了？实在是不懂，还请各位高手指教。
https://blog.sciencenet.cn/blog-62295-588124.html
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