酸评2017诺贝尔物理奖--引力波

                       晏成和

酸评，有人说，你吃不到葡萄就说葡萄酸，于是就干脆来一个酸评。

还有一解，就是此引力波不实，一经推敲，酸腐气自溢。

引力是不是波

2017年诺贝尔物理奖奖给“发现引力波”的三位科学家，实验装置精巧、精密无懈可击。LIGO的解读是13亿年前，宇宙中两个黑洞相互碰撞，而且并合成一个大黑洞，发出引力波。这就好像一个石子扔到水中，涟漪向四周扩散……拥戴者以大家熟悉的地球现象进行形象比喻：于是构成了更大的蒙蔽。

首先，值得讨论的是这个“引力波”。

什么是波？物理学定义：波是介质参与的集体振动；波的产生有两个必要条件，一是有波发生（振动）源、二是有传播介质。引力要称其为波，一是有波发生（振动）源、二是有传播介质。

石子扔到水中，涟漪扩散，波浪必须以水面作为介质传播，声音的传播有空气作为介质，介质参与的一起振动。

拙文《电磁波靠什么传播》介绍了电磁波的传播介质是这弥漫在整个宇宙空间的引力场，大自然赋予电子振动形成电磁波；赋予质子伴生的质子场——引力场成为电磁波传播的介质，电磁波靠质子场在宇宙空间广泛传播。[1]

两个黑洞相互碰撞，天体运动发生剧烈振动的振动源有了，但是这引力是否发生变化？引力波如何传播、引力波传播的介质是什么？引力场是电磁波的传播介质，总不会自己是自己的传播介质——又来一个“自持波”。没有传播介质，就不能发生介质参与的集体振动，就不符合波的定义、不能成其为波。引力波之说无中生有，因为宇宙空间没有构成引力波的必要条件。

引力，大家司空见惯：苹果落地、自由落体、飞机、火箭必须克服引力、月亮引力带来的潮汐……我们地球人时时刻刻浸润在引力之中。

同时，我们时时刻刻浸润在光波、电磁波、声波之中，我们的眼、耳能够感受，仪器能够精确地测量到这些波的波长、振幅、相位等等。

地球人生活在引力环境中，随时随地都能够感受到引力的存在，可是人类所有的精密仪器从来也没有测量到引力波、从来也不知道引力波的波长、振幅。一般认为：引力无处不在是一个场，难以与波沾边。这次LIGO却是自吹自擂：测到了13亿光年遥远天体的引力波，这确实是令人匪夷所思。

回到获奖的实验，LIGO装置如此精巧、灵敏，应该首先测得地球上弥漫着的月球潮汐、太阳的引力，相对于13亿光年的信息，地球附近如此巨大的引力，必定会让精灵的仪器数据爆表，那些抬轿子者对此近小远大的解释实在是苍白。LIGO测得的微弱的反应究竟是什么、来自哪里？值得商榷。地面万物被地球引力牢牢地固定却从来不知引力波；13亿光年的微弱信息、百万分之一纳米的晃动就能言之凿凿地说发现了引力波，的确是大言不惭。

放下引力的这个“波”，暂且不予理论，我们再来看LIGO所发现的13亿光年两个黑洞相互碰撞，而且并合成一个大黑洞，是如何能够构成引力？

引力来自哪里？物理学早就对引力有研究，中学就有引力公式：

  $F=G\frac{m1m2}{{r}^2}" style="word-wrap:break-word;max-width:620px;color:#333333;text-indent:37px;background-color:#ffffff;font-family:楷体_gb2312;font-size:19px;line-height:1.75em;$

其中： F: 两个物体之间的引力  G: 万有引力常数

m1: 物体1的质量    m2: 物体2的质量 r: 两个物体之间的距离

引力公式表明，引力的大小与物体的质量成正比。因为物质的质量的99.9%以上都集中在原子核。所以，原子核中的质子与核中的中子的质子加起来，其质量就近似等于原子的质量。

文献说这次LIGO是测到了13亿光年遥远的天体的引力发生波动，那么就是引力F发生变化，也就是等式右边的参量发生变化。

G:是常数，不变。

r:地球与两个黑洞间的距离13亿光年，虽然地球也在运动着，两个黑洞也在旋转碰撞运动着，但是这两头运动的距离对于13亿光年的平方，微不足道。

m1: 物体1（地球）的质量，不变。

m2: 物体2（两个黑洞）的质量，两个附近黑洞合并成一个，质量不变。

大家可以看出，等式的右边：不变、不变、不变，就算是两个黑洞碰撞合并成一个，质量不变，对引力也不会发生任何影响，引力不变。那么，LIGO测得的“时空涟漪”是真实还是臆想？获奖者说是测到了13亿光年遥远的天体的引力发生变化、引发了波动，引力变化的科学证据在哪里？

回到宇宙，我们看到浩瀚星空时不时有流星划过；想一想月球表面大大小小的坑坑洼洼，可知天体运行的“车祸”随时有可能发生。LIGO如果精密灵敏，这太阳系、银河附近的碰撞、合并倒是有可能使得引力发生变化，LIGO为什么对附近毫无知觉，单单情有独钟那个13亿光年外的天方夜谭？

科研不能以诺奖一锤定音，做科学要好奇、要讲理，要探讨表象背后真实的原因和道理，要给年轻人和孩子们一个符合逻辑的交代。LIGO测得的微弱的反应究竟是什么、来自哪里？应该继续探讨商榷，应该给时代一个合理的交代，不能蒙混，不能欺骗我们的孩子。

                               2017/10/8

[1]晏成和，电磁波靠什么传播，科学网

http://blog.sciencenet.cn/blog-73066-890502.html