也聊一聊中国还需要大力培育的创新精神

  “不怕没好事，就怕没好人”，人是一切工作之本，有了好的人，才可能办出好的事。就如《管子.权修》中所说的“一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也”，因此“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人”，显然人才的培养工作不是一朝一夕之事，而是需要长远之工作努力，人才的创新精神培育和保护需要良好的成长教育环境。

1 创新精神之人才观

人才观是关于人才的本质及其发展成长规律的基本观点，其中创新精神是人才的本质特征之一。创新精神培养和保护是人才发挥作用的重要内容。

　　据说，1968年美国的一位妈妈因女儿无意间认出字母“Ｏ”而状告教她女儿的幼儿园，理由是孩子在没有认识这个字母之前，可以任意地将“Ｏ”说成是苹果、太阳、足球、西瓜、脑袋、鸟蛋……之类的圆形东西，而幼儿园教了26个字母后，孩子想象的翅膀过早被折断，按照教的“Ｏ”只是一个字母。这位母亲要求幼儿园赔偿孩子的精神损失，应当对这种扼杀孩子想象力的后果负责。她在辩护时讲的故事感动了陪审团：在一个公园里有两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，一只完好无损。剪去翅膀的被放养在一片较大的水塘里，完好的一只被放养在一片较小的水塘里。剪去一边翅膀的无法保持身体平衡，飞起后就会掉下来；在小水塘里的，虽然没被剪去翅膀，但起飞时会因没有必要的滑翔路程，只好老实地呆在水里。她打这场官司，是因为她感到女儿变成了幼儿园的一只天鹅，他们剪掉了她一只想像的翅膀，早早地把她投进了那片只有ABC的小水塘。

可见美国教育对想象力保护的重视。美国在科技方面能走在世界前列，也出现比其他国家多得多的年轻百万富翁，这应该与美国重视教育过程中的想象力保护有关，与他们的创新创业精神特质有关。

目前，中国制造的大量产品仍处于中低端，而移动互联网的迅猛发展和经济全球化的竞争态势，无疑已经将中国的发展坐标纳入了全球的框架，能否在激烈的竞争中保持实力并傲立潮头，特别是一些进入“无人区”的优势领域研究课题，急需大量具备创新精神甚至颠覆式创新能力的人才。我们的社会需要保护人才的想象力，不剪“翅膀”或不设置“小水塘”，而要激发他们的创新特质能力，开展创新活动。

2 人才创新精神培养实践之建议

一个国家竞争力的实质是人才、人才素质以及人才资源开发利用的竞争。

2.1 机制聚才

（1）人才工作需要观念创新。首先应该要克服急功近利的思想，营造“自由之思想、独立之精神”、鼓励创新的观念，崇尚持续发展和注重创新特质与能力的人才观。

（2）创新人才评价办法需要创新。创新具有不可预见性，创新精神和创新能力能否量化？能在多大程度上量化？因此要探索合理的人才评价体系，提高人才评估数据的可信程度，真正激发创新人才的创新潜能。

（3）人才工作需要强化市场化思维。技术型创新人才的思维往往有异于其他人群，因此不能采用计划经济的思维惯性来开展创新人才服务工作，而要充分发挥人才服务中介机构（猎头公司）的市场化作用。

2.2 创新育才

“经济是今天，科技是明天，人才是后天”，创新氛围和创新人才使用培养要贯穿于创新人才成长使用的全过程。

（1）创新教育方法。一个国家的创新氛围以及创新人才培养要从娃娃抓起，我们国家从幼儿园、中小学、大学普遍推崇的是“标准答案”的教学思维，这种方式容易抹杀学生的想象力和创新精神，因此需要创新教育方法，鼓励批判式的学习思维方法和激发想象力空间，同时采取在线教育（包括MOOC、微课等）与传统学历教育互补的方法，建立创新人才的终身培养教育体系。

（2）建设创新型大学。大学定位要更加高远，中国需要建设一批国际化创新型大学。通过高位协调和顶层设计，能对不同观点求同存异，通过学科设置和整合，关键是通过高端化的定位吸揽国际创新人才（包括管理型和学术型）。还要特别注意论文对于人才培养的重要性，但千万不能唯论文论英雄，过度放大论文在成果评价和职称评聘中的份量。

   （3）关注与服务创新人才。“人才辈出”，创新人才也是一代接一代。目前应该关注00后和10后们的创新特质，分析他们的行为习惯，形成有针对性的鼓励创新举措。同时我们要关注草根创新人才的创新内容评价，因为其中不乏颇具创新灵感的“牛人”，要积极引导，不能一棍子抹杀他们提出的创新案例。

3.3 筑巢招才

从产品生命周期来看，往往先有技术概念，然后形成产品概念，再到产品创新应用阶段，最后实现创新产品商品化；也可能先有市场需求，形成产品概念，寻求技术概念，然后产品创新应用阶段，最后实现创新产品商品化；目前更是基于移动互联网和协同设计出现消费需求与产品设计同步互动。不管哪个阶段，过程中需要不断创新，才能使产品提高竞争力而赢得市场。但目前各地存在比较严重的抢人抢钱抢项目的同质化恶性竞争现象，我们都讲“筑巢引凤”，那么如何筑巢才能引来凤凰？

（1）特色产业错位布局。创新人才非常看重施展潜能的舞台，因为创新成果落地需要载体，因此以特色潜力产业定向招才往往能达到更好的效果。

（2）搭建公共服务平台。要使创新人才更好地释放创新潜能，需要为他们建立各种平台和服务网络，如大型仪器设备共享网络、重点实验室等公共技术服务，当然也需要培育人力资源服务业，使创新人才能游刃有余地施展才干和发挥创新潜能。

（3）人才以用为本。对于创新人才不必强求“取长补短”，而要“避其所短、用其所长”，要容忍某些“短板”。同时要想真正解放创新人才的创新潜能，需要减少他们所不擅长的事务性工作（如项目经费预决算和财务报销手续等），能由其他管理人员完成的，就别让创新人才勉为其难了。