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[原创] [讨论]阻碍师生关系或科研成果的最大原因是什么

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发表于 2011-12-23 08:22:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 cscscs 于 2011-12-23 08:48 编辑

如有其他原因,请补充,谢谢!
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发表于 2011-12-23 09:06:35 | 显示全部楼层
主要是利益关系没有理顺
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发表于 2011-12-23 10:53:21 | 显示全部楼层
老师只围着钱转
学生又浮躁不学
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发表于 2011-12-23 11:09:46 | 显示全部楼层
教师责任大,社会环境的责任也大。
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发表于 2011-12-23 12:59:42 | 显示全部楼层
教师应该负有责任!同时学生也不能够太浮躁。
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发表于 2011-12-23 13:38:15 | 显示全部楼层
老师和学生的兴趣点不同,双方又缺少良好的沟通。
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发表于 2011-12-23 14:20:18 | 显示全部楼层
双方都有不足,很多老师忙着拉项目挣钱,有没有给学生一些额外的补助;现在的学生也很浮躁,做事不够踏实、认真,总以为是在给老师做事,没想清个人从中也掌握很多技能。
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发表于 2011-12-23 17:23:16 | 显示全部楼层
老师指导学生的时间少,选题方向上总是限于过去的一些东西,并不是很鼓励学生去超越,有些甚至不愿学生去超越。学生则也满足于能够毕业,拿到学位。
师生之间缺乏沟通理解。
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发表于 2011-12-23 19:58:27 | 显示全部楼层
唉,只有学生才能自己救自己~~遇到好的老师跟买彩票的似的~~
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发表于 2011-12-23 21:12:37 | 显示全部楼层
Polya 发表于 2011-12-23 19:58
唉,只有学生才能自己救自己~~遇到好的老师跟买彩票的似的~~

买了两次连五毛都没中。。。
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发表于 2011-12-24 00:29:51 | 显示全部楼层
开拓者哪去了??这就是原因。
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发表于 2011-12-24 08:47:59 | 显示全部楼层
此问题涉及到的因素很多。很多年前,老师指导学生是一种事业,指导学生是需要通过层层标准的。带学生给导师最大的回报首先是能帮助导师开展研究工作,还有更重要的就是传承事业。现如今,传承事业在中国大陆已经变成了一个惹人笑话的“理由”,开展研究工作已经随着学生目标的丧失,变成了类似”猫和老鼠”的关系。学生把做老师的课题当成是完成“额外”的任务。加上现在高等教育的现状,有些学生想的好,说得好,做出来的事情实在不敢恭维。指导学生已经变成了手把手教每一件事。很多时候比自己亲自做还要费力。至于学生常说的导师没有发足够的补贴的事情,我觉得大部分导师还不至于那么的吝啬到把该给学生的补贴装进自己腰包的程度。更多的应该从工作质量与自己期望的补贴是否对等。至少我自己心理就有一杆秤,哪个工作做得出色,一定不会在财务上面亏待了人家。至于把工作做得自己都不好意思的那些,给补贴觉得十分的心疼。带学生纯属未完成单位的招生任务。还要为学生去找项目,有项目就有任务,学生不能完成,导师还得替Ta们打工。赚钱吗?随便在哪里兼职,也绝对要比带学生赚的多。我鼓励学生能自己拿项目来,导师只提供学术方面的引导与帮助。这样学生和导师的关系更加简单而明确。导师需要的就是学术研究的经验与引导。
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发表于 2011-12-24 08:55:31 | 显示全部楼层
12楼讲的比较符合真实情况
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发表于 2011-12-24 09:59:55 | 显示全部楼层
老师学生都不好做啊。作为老师,如果不去找项目,那么每年的维持费用都会有困难,老师去找项目,势必要花费很多时间和精力,这样多学生的指导就好不很具体细致,也间接影响到了学生的培养啊。。。
而老师想改变也很难啊。
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发表于 2011-12-24 13:20:22 | 显示全部楼层
只有自己才能救自己,像当年的朱元璋一样。。。。。。。。导师固然重要,但是要是你肚子里没有什么墨水,那么你就很有可能变为怨妇而无所作为
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发表于 2011-12-24 22:54:12 | 显示全部楼层
老师要对社会和教育事业负责,学生要为自己和社会负责
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发表于 2011-12-26 10:22:30 | 显示全部楼层
学生自己还是多多努力吧
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发表于 2011-12-26 13:14:22 | 显示全部楼层
有内因也有外因,师傅领进门修行在个人。
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发表于 2011-12-27 14:28:48 | 显示全部楼层
老板催得太急,学生一直在做,老板一直在跟前催。交流少,师生之间隔阂加深,矛盾突显
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发表于 2011-12-27 21:50:12 | 显示全部楼层
12楼的见解经典
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