本期编辑荐读为您精选了发表于 Journal of Intelligence 期刊的综述文章，内容涵盖认知测试 (Cognitive Tests)、通用技能 (Generic Skills)、情商测量与情绪 (Emotional Intelligence Measurement and Emotion)、元认知感受 (Metacognitive Feelings)、创造力 (Creativity) 等方面，希望能为相关领域学者提供新的思路和参考，欢迎阅读。

1.The Use of Cognitive Tests in the Assessment of Dyslexia

认知测试在评估阅读障碍中的应用

Nancy Mather and Deborah Schneider

https://www.mdpi.com/2265758

文章亮点：

(1) 探讨了标准化测试在阅读障碍诊断中的作用，强调了关于使用干预反应和综合评估方法的争论。

(2) 回顾阅读障碍诊断的历史和当代观点，强调特异性和意想不到的概念的重要性。

(3) 论证了认知测试在准确诊断阅读障碍中的作用，以及它在告知干预措施和记录进展方面的作用。

2.Reconciling Hard Skills and Soft Skills in a Common Framework: The Generic Skills Component Approach

在通用框架中协调硬技能和软技能：通用技能组件方法

Jeremy Lamri and Todd Lubart

https://www.mdpi.com/2324040

文章亮点：

(1) 推出统一的技能框架，融合硬技能和软技能，实现全面发展。

(2) 弥合技术掌握与社会认知悟性之间的差距，培养多才多艺的专业知识。

(3) 提出一种新颖的技能分析方法，强调认知、情感和运动能力之间的协同作用。

3.Embracing the Emotion in Emotional Intelligence Measurement: Insights from Emotion Theory and Research

在情商测量中拥抱情绪：来自情绪理论和研究的见解

Marcello Mortillaro and Katja Schlegel

https://www.mdpi.com/2544724

文章亮点：

(1) 情商 (EI) 研究和测量可以通过整合情绪理论和模型来推进。

(2) 情感维度和评估是概念化和测量情感理解和识别的离散方法的有效替代方法。

(3) 在测量EI时，作者建议使用情境判断测试，并考虑情境因素、跨文化差异以及个人情境因素 (例如动机和注意力) 的作用。

4.Creativity, Critical Thinking, Communication, and Collaboration: Assessment, Certification, and Promotion of 21st Century Skills for the Future of Work and Education

创造力、批判性思维、沟通与协作：面向未来工作与教育的21世纪技能评估、认证与提升

Branden Thornhill-Miller et al.

https://www.mdpi.com/2196188

文章亮点：

(1) 探讨了未来工作带来的教育挑战以及“21世纪技能”的概念、评估和价值。(2) 介绍了“国际能力发展研究所的21世纪技能框架”的两个版本。

(3) 简要讨论了未来研究、人工智能和虚拟现实等新技术带来的机遇。

5.Metacognitive Feelings as a Source of Information for the Creative Process: A Conceptual Exploration

元认知感受作为创作过程的信息来源：概念探索

Rogelio Puente-Díaz

https://www.mdpi.com/2166644

文章亮点：

(1) 探讨了如何使用元认知感受来评估和选择创意。

(2) 回顾了社会心理学中元记忆、元推理和判断形成中所研究的元认知感受的历史，并讨论了它们对理解创作过程的影响和潜力。

(3) 提出了未来研究的方向。

Journal of Intelligence 期刊介绍

主编：Andrew R. A. Conway, New Mexico State University, USA

期刊涵盖人类智力相关研究，包括智力的基础和发展、智力结构、智力测量和建模、认知科学及教育学相关的研究。期刊于2021年1月被SSCI数据库收录；此外还被PsycInfo、PubMed、Scopus等重要数据库收录。

2022 Impact Factor：3.5

2022 CiteScore：2.5 

Time to First Decision：32.8 Days

Acceptance to Publication：4.6 Days