下周08级研究生就要开课了，其中有一门是我上的选修课。前些年与一些研究生交流上课的状态，大部分同学坦诚是为了应付管理阶层提出的学分要求而去上的；这种状态与我97年作为研究生去上课的感觉差不多。十多年过去了，感觉居然没多少变化，值得回味。现在的教授，特别像我们这种工科专业的，几乎个个都忙得不亦乐乎，也很难有时间、精力去思考该给研究生上些什么，有些甚而委托博士生去完成这样的教学任务；考核的时候，往往也是一篇所谓的论文就交差了。很难想象，这样的授课会吸引学生的兴趣；学生呢，也很聪明，你混我也混：或逃课，或各干各的(你上你的天书课，我干我的潇洒活）；考核的时候，东拼西凑交一篇垃圾论文就可完成（老师哪有时间认真看啊）。这应该是我了解得研究生课程的一种“正常”生态。

 

写到这些，便想起了我们的“全能”教授：头上帽子一大堆，身兼数职的大有人在，满天飞的也不在少数，又还有多少心思花在学生上呢？

 

教师节到了，我们这些教授们，是不是该反思些什么呢？多年之后，还有多少学生记得，我们曾是他们的老师？一阵寒颤。