知足者常乐的博客分享 http://blog.sciencenet.cn/u/liperson 一位普通的金融学教师

博文

金融是一种思维方式(一)

已有 5471 次阅读 2011-4-29 08:51 |系统分类:教学心得| 时间, 老师, 收益, 可能性, 金融学

金融是研究在不确定环境下如何在时间上配置货币和证券等资产的学科。那么它和思维方式,和我们的生活有什么关系呢?
所谓不确定,就是指波动性,变化的可能性。我们一般关心的是自己资产损失的可能性,并将其称为风险,在金融学上二者有时混用,但其实二者是有区别的。我经常向学生举的例子是:几乎我每次上课都会有或多或少的同学迟到(倒不见得是学生故意,而是因为学生太多了,如果是30人在小教室上课,这种情况当不会发生),学生迟到不迟到对我来说是一种不确定性,但不带来风险。假如学校规定,每迟到一人,扣我10块钱,那么学生迟到不迟到对于我就成为风险,因为会给我带来金钱的损失。这里还需注意另一点,就是学校只罚不奖,学生迟到只给我带来风险,而没有收益,这种情况在金融学上比较少见。如果让上述例子更符合金融学逻辑的话,应该是这样的:学校查明全校的学生平均迟到率为3%,则规定,如果因为老师讲得好,学生迟到率低于3%,则给予相应的奖励,如果因为老师讲的差,学生迟到率高于3%,则给予相应的惩罚。这样,学生迟到率决定于老师讲课好坏,讲的不好就罚钱,讲得好就奖励,这样老师就有动力讲好课了。因此,学生是否迟到将给老师的收入带来波动性。注意这种波动性一般是对称的,即既有奖励又有惩罚,而不是象之前那个例子中只有惩罚,没有奖励。
但我们生活中还是经常把这种波动性称为风险,我们尽可以这样做,而在心中记得二者的小小区别就行了。应该说生活中处处都有风险,都有不确定性。比如,学生毕业后能否找到好工作,考研能否考上,工作是否让领导满意,是否能提升。那么怎样做呢?金融学上一般解决方法有两种:获得更多的信息,以及增强自己的能力。比如能否找到好工作呢?你需要知道找到好工作需要什么条件?好的企业有什么要求?这涉及信息问题,你需要更多的获取信息。另一方面,你获得信息,并不代表你就能做到人家的要求,你还需要增强自己的能力,根据获得的信息增强自己在相关方面的能力,这样才能减少不确定性,增加找到好工作的可能性。当然,好的工作也是需要运气的,一棵树上吊死,是很容易栽跟头的。金融学上,一般采用资产组合的方式来回避单个资产风险的不确定性(这里主要指的是,你不可能获得所有的信息,因而带来的残余不确定性),那么你找工作时,也需要找三四家靠谱的,重点攻关,最后有一两个要你,你再选择就可以了。是不是资产越多,风险越小?不是的。资产多的话,手续费就多,就不可能专注于重点。找工作也是如此,如果四处投简历,而没有重点,最终是那家的信息都了解的不透彻,成功的几率反而大大减少。其实,稍懂点哲学的人就会看出,这里信息是客观条件,能力是主观条件,这和万事一样,都需要客观条件和主观条件。


https://blog.sciencenet.cn/blog-58893-438541.html

上一篇:痛苦源自贪婪
下一篇:《赢在股市》读后感(写于07.1.8)
收藏 IP: 221.192.241.*| 热度|

4 武夷山 王号 傅云义 赵凤光

发表评论 评论 (0 个评论)

数据加载中...

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-5-17 19:04

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部