作为一名选择在国内读博士的2货，本就该对其中遇到的种种状况有心理准备。然而对于四年来自己的所见所闻所感，我还是无法不懊恼不痛心不思考。四年来我深感自己在科研方面的提高极其有限，四年前我对于科研的认知是朦胧的，而现在科研给我的感觉是冰冷的。在这个号称国家重点支持的方向上，我能看到的是导师在忙着拉项目，学生则不是处于放羊状态就是沦为完成项目的苦力。在所有遇到的现象和问题上，很难有机理上的探讨，因为机理不重要，思考也不重要。在整整四年内，没有老师会向你推荐一本对专业有益的书，也很少向你推荐经典的文献，事实上其中的很多老师可能并没有系统的读过专业书。在这里，人们普遍信奉的是，干活，堆叠数据，加上985重点平台的种种资源，就可以形成一篇SCI。当你在撰写小论文因为讨论不深刻而发愁求助时，得到的回应竟然是“我也不懂”。在陈列着经典论述的顶级杂志上（我领域顶级杂志影响因子3.9），我们的名字从未出现过，直至现在看来，仍是遥不可及。我现在迷茫了，我们处于集体平庸的境况下，到底问题出在哪？我审视我自己，也与同学们交流，不得不说我的所见所感也是大多数学生的所见所感。难道恰好这里的所有研究生博士生都是平庸之辈，而又恰好去国外读研的同学都是天之骄子，这才导致我们与国外院校的差距？

   另一方面，导师们也是不能被责怪的。导师们不幸沦为“科研包工头”，没时间看文献，没时间看专著，没时间辅导学生，没时间好好想想一个现象背后的机理是什么。但是导师们也梦想在顶级杂志上发表文章，提出自己的学术问题并得到同行的认可。但是做不到。难道恰好在这里任职的所有导师都是平庸之辈，而又恰好国外的老师们都天赋异禀，这才导致我们与国外院校的差距？

   从概率的角度来讲，上面提到的两个“难道”应该不成立。怎么可能100个学生都是笨蛋，怎么可能50个老师都是白痴？那么问题出在了哪里？我的母校，作为985工程重点培养的高校，给科研工作者提供了国内首屈一指的各种资源，SEM，TEM，AFM….但凡能想到的几乎都有，加上品牌效应在申请项目时带来的便利，可以说，硬件上我们什么都不缺。可是我们只能在很普通的SCI杂志上灌灌水，在强者的声音中听不到我们。与我的母校相比，那些其他高校的科研工作者更加悲剧，想做实验，设备不够，想花钱买设备，资金支持申请不到，最终想在普通SCI上灌水都是难事。

   既然作为生物意义上的人来说，我们的属性并不低劣，从硬件设施上来说，我等牛校也不缺乏，是不是我们的意识，我们主观能动的方向上出现了差错？或者我们的制度导致了我们思想的禁锢？还是潮流的力量迫使我们不得不如此？导致我们集体平庸的原因到底是什么？我不能轻率的给出答案，我还需要思考思考。