老师做科研为了什么？研究生读研为了什么？师生矛盾很多不是学术问题，而是价值观问题。学校教育是以传授知识为主，还是教会如何做人？这些问题解决了，师生关系才能重新回归正轨。
导师是否在剥削研究生，不能够一概而论。这主要取决于三个变量（或判据）。第一个变量是导师让学生干活的内容是什么；第二个变量是工作量；第三个变量是师生有没有形成一种约定。
职称晋升机制打破了“说你行你就行，不行也行；说你不行就不行，行也不行”的不合理的分配机制。同时，为大学教师承担的责任义务提供科学依据。
解释一：随着年龄的增长，大脑时钟放慢了。解释二：第一次体验事物时，大脑需要记忆处理很多细节，时间就显得长。解释三：逐渐长大时，一年在你一生中所占的比例越来越低。
首先，人要保持开放状态，避免自己成为孤立系统。只有耗散系统才能维持人的秩序，使生命得以延续。其次，人要摄入使自身处于有序状态的“负熵流”，而不是使人混乱的“正熵流”。
对于高校来说，研究生扩招总要配备相应的宿舍、实验室，教师指导学生，总要基本的办公条件、组会地点。然而在高校，管理被各种评估所替代，而这种评估覆盖了高校教学科研各个环节。
花开终有时，其中有玄机，环境不适合，开花不逢时，盼也盼不来。所以，种植是个细致活儿，关键还要讲科学。总之，多实践总归会摸索出一些规律。
我曾在2000年11月3日的《光明日报》发表文章，“国外科普作品观对我们的启示”。今天偶然发现，该文被用作高中语文的考试题，下面是试题及解答。
如何在缩减量表的理论基础和导引路线的基础上，具体缩减一个量表呢，研究者Stanton et al., 2002提供了一项很好示例，足以成为榜样。示例内容较多，这里先介绍有关背景。
具有一定有益才能的人士皆可称为人才，但人才对促进科技发展和社会进步的贡献有大小之分，为让不同层级的人才各得其所、人尽其才，制订人才评价标准须对症下药，不可一刀切。
从强化大学本科基础教育的要求来看，对非独立自主划线的高校研究生实行联考和统考可能会降低招生的难度，也增加了考生在多所同层次高校读研的选择性，也一定程度上对这些研究生招生培养单位进行督促和鞭策。
范洪义老师曾有诗云“著书不愁无人赏，但开先河不为师”。他的量子物理著作我不敢置喙，但他的几本随笔，我均仔细拜读过。写了这么多心得，倘能忝列为知音，岂不快哉。
初等数学的研究对象是不变的量，而高等数学的研究对象则是变量。这句话本身平淡无奇，却道出了初等数学与高等数学的根本区别，也就是微积分之前和之后的数学之区别。
这里我写点我自己对选择读博的浅薄认识，供想要读博的同学们参考。想要读博，首先需要有崇高的理想。再者，要有创新的能力、执着的追求。最后要有强大的内心。
对于没有达到报考学校要求或者复试被淘汰的考生来说，如何选择调剂目标学校、目标导师具有很大挑战性。对于考生所在的单位，专业课老师和班主任对考生做好复试指导非常关键。
学识渊博，治学严谨的殷先生培养了一批又一批功底扎实，技艺出众的学生；严于自律，先人后己的殷先生给晚辈们树立了一个值得终身效仿的楷模。
学者们的新鲜想法、创造激情、现实理智，这三者之间，往往不是并行不悖的。这就需要取舍、需要权衡、需要掂量一下孰轻孰重。“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”，信哉斯言。
我觉得书就像酒一样。大家一起分享，好酒才有价值。读书也是，读一本好书，就像品一瓶好酒，读完以后与大家分享读书心得，才是对书最大的尊重。
我认为“内卷”是一个社会发展过程中产生的必然现象，大家都会在不同阶段不同程度经历“内卷”的心理过程。我们唯有不断直面“内卷”，全面提升自己，才可能让自己的工作生活舒心点。
肉眼凡星，星辰点点，也许你我都不是最亮的那一颗，但在最亮的星星边浅吟低唱，努力向上，也是人生的一种宝贵经历。希望即将远行的孩子越走越好，师生一场，且行且珍重。
学历教育并非大众教育，不是每个学生都能达到研究生水平的。不能把学历置于高于一切的地位。盲目扩招，随意延期不仅造成资源的浪费，也不利于人才质量的提升。
心理测量的实证研究者都会考察和提供内部一致性的资料，并且，往往希望得到高的内部一致性系数。然而，这可能是不合适的，特别是在缩减量表的时候，由于要删除题项，这个问题就愈加值得关注了。
郑伟谋教授的习惯用词“问题”指的是一个问题的本质、根本或者核心等基础的方面。这一点，和爱因斯坦和杨振宁先生很象。如果一个理论问题，不是基本的问题，很难激起他们的兴趣。
连续三年出现大范围的考研热，今年更是达到了令人震惊的规模。为何今年的考研如此火热？其背后的原因是什么，这些都是值得深入挖掘与思考的问题。
加强科研人员科学伦理，科学道德教育。每一项科研成果的转化需要大量详实的科学验证方可推广。对科学家一方面鼓励科研创新，另一方面也要加强科学伦理教育，提高风险意识。
研究东亚季风，中国南海是至关重要的区域之一。这里衔接着印度洋和太平洋，也是印太暖池或西太暖池的重要组成部分。印度洋水汽经过南海时，对中国南方的降水起到重要影响。
大学还是应该分层次的，但层级间的分隔不应是鸿沟，以便下一层次的优秀者有上升的机会；一流大学里的教授们应该既是学术优秀分子又是学术自觉分子，不需要“过分的”行政管理的。
氮气和氧气都是双原子分子，一个分子中有两个原子。这样，我们的身体每时每刻所接触到外界的原子中，氮原子毫无疑问是最多的。我们今天的衣食住行，哪一样都离不开氮元素。
总的来说，纯理科和纯文科也是有实验和试验的，只是这个实验和试验与瓶瓶罐罐的试验和实验有很大的不同，但本质上也是一种实验和试验，是要去不断尝试、不断修正和积累经验的。
今天是个好日子，需要庆祝。过了今日，日长夜短，北半球日照量增加，地球上最大的降雨带要逐渐向北移动，中国南方会先经历梅雨季节，然后中国北方降水增加。
