研究生在中期考核、论文开题、学位论文答辩、参加学术会议等做的报告中，都会遇到文献引用问题。有些初入门的同学不是很注意引用，学术规范是每个细节组成的，应该留心并践行。
要脱颖而出，学者必须做出够分量的成果。要成为具有高级标签的学者，应善于跳出常规思维的束缚，善于刨根问底，善于化繁为简，善于以逻辑链的严密性和证据链的强壮性检验所提学说的扎实性。
降维就是把高维问题简化为低维问题，把复杂系统简化为简单系统。安全降维法则，就是面对复杂高维问题，尽可能科学合理有序地降低系统的维度，使安全工作简单、可行和有效。
对待研究生，应因材施教。长江后浪推前浪，老师的阅历和辉煌只代表过去。时代在发展，科学在进步，老师随着年龄增长而落伍很正常，应有甘当人梯的胸怀。
现场问题千奇百怪，绝不是看两张照片就能分析的，这也是我多年的感悟，因为现场总有你不知道的关键因素，得不到准确信息，无从判断，方向反了，越努力离目标越远。
一般来说，可以把科研及其成果转化的过程分解为三个阶段，即实验室小试阶段；中试小批量生产阶段；大批量产业化阶段。其实，研发的三个阶段，也可以比作学习开车的过程……张士宏
为表达敬意，把部门领导或同事列在论文作者名单中，这是让一些科学家感觉不齿的做法，但这也是学术界的常态。许多期刊、出版行业团体和大学都不鼓励这种“荣誉作者”……孙学军
前几天在检索文献的时候，在领域内顶级期刊下载了一篇论文，初看没有什么特别的，但仔细一看发现该文章投稿的时间跨度居然长达17年，比我从事科研工作的年限还长，着实让人涨知识……张忆文
单位奖酬金分配涉及每个老师的切身利益。绩效评定与奖金挂钩是对老师工作的认可和评价，基础类看对科学的贡献，应用类项目应看其对生产，经济发展的贡献，以专利等指标来考核。
我很惊喜，两位主讲的同学，语速适中，讲解专业，讲解过程中有重点强度，有新知识点提醒，文献引用规范，幻灯片制作很漂亮，有层次，有逻辑，有知识层面，有专业深度，有兴趣点。
师生各自扮演的角色应该是相互尊重和理解。只有相互尊重和理解，才会惺惺相惜，互相欣赏，友谊长存。做学问要求真，师生关系也要求真，排除任何利益因素，回归人际关系的本来。
做前期研究时要尽量查找整个领域内学术文献，可对某个主题的研究现状和现有文献有所了解。论文主题陈述是一种简短、直接的陈述，总结了研究论文或学术论文的主要观点或论点。
科普作为一种知识传播的方法与新的社会知识构建行为规范，目的就是打破知识壁垒，创建新的课程模式，增加知识传播的效率，为信息时代的提升增砖添瓦。
任何产业的发展有兴起、勃发、鼎盛、衰减和转移过程，专业教育既需要直面现实、也需要顺应变化大势，适时提出专业升级变化办法，在蜕变中育新机。
最近看到国内的新闻说今年科研助理岗吸引14万人就业。国内开始推进科研助理是个好事，可以对高学历人才更好按自己的需求与职业规划进行分流，也可以壮大下科研行业的后备与支撑型人才队伍。
职业生涯早期的科研工作者往往面临着课题、考核、职称晋升的压力，加上论文发表经验不多，因此，很容易在投稿过程中受伤。例如：掠夺性期刊、预警期刊等就是可能会遇到的……徐芳
给学校教师讲授哲学；重视大学本科生的科学研究；重视大学本科教育改革和学生“德智体美劳”全面发展……高元贵院长的大学治理理念体现了现代高等教育思想与中国实际相结合……刘庆生
研究生与本科生的最大区别不是学习知识，而是创造知识。通才培养是本科生阶段的任务，研究生应该是培养某一领域的专才。专才的科研领域通常比较狭窄。理论课重点补充本专业的专业知识和最新文献。
对比物种红色名录，生态系统红色名录出现较晚，对它的研究和应用还处在早期阶段，但它是物种红色名录的重要补充。因此，有必要让更多的人了解生态系统红色名录。
服装面料通常由机织物、针织物、编织物、非织造布等组成。采用学术语言，称为柔性纤维集合体。服装面料中数以亿计纤维间的相互接触与滑移使纺织品具有柔软和飘逸的基本穿用特征。
利用线上会议，参会人员的规模不受到限制，节省了差旅支出。特别是，线上会议可以录制视频和回放，重要的学术会议视频材料可以反复观看，也可以给研究生作为课外辅导材料来学习。
量变与质变相互区别的根本标志就在于：事物的变化是否超出了度。度是关节点范围内的幅度，要把度和关节点、临界点区分开来。在实践过程中，要掌握适度的原则，要学会把握分寸。
我希望他们能够从解决具体的小问题入手，如果不知道自己该解决什么小问题，那么就定位到课题组里最常见、最普通的基础性问题，不断地给自己提问，多问为什么，然后尝试解答。
游修龄是中国稻作史研究的开创者和奠基人。他先后出版了《稻作史论集》（1993）、《中国稻作史》（1995）、《农史研究文集》（1999）等重要著作。
应给博士学位论文盲审制开一个口子，对那些确有原创苗头或已做出初步原创工作但亟需完善的博导及其博士生，主管部门应和其协商后确定学位论文送审专家和答辩委员会成员。
夹在白云岩层之间的硅质条带或团块在沉积前是以凝胶形态存在的。燧石“结核”并非结核，而是硅胶堆积的结果，其浑圆状边缘就是水下硅胶与水体不溶的相变边界……吕洪波
电磁辐射就是电磁波。变化的电场引起变化的磁场，变化的磁场又引起变化的电场，如此传播开来，就是电磁波。电磁波在我们身边到处都有，那么它们对我们的身体有哪些影响呢……冯大诚
在此聊聊我对大学学习的一己之见，不聊态度问题，只聊认知。我认为有以下几点：学会扬长，去发现自己的长处；允许自己不擅长，允许自己不懂；精准打造自己的知识框架。
就大多数科学家的成长经历而言，父母启蒙教育的影响无疑是最早、最直接的。不过，今天我们把聚焦的“镜头”稍微调整一下角度，先从一个“钨舅舅”谈起……史晓雷
ScienceTalks第十期科学网和意得辑邀请两位科学网知名博主彭渤和罗会仟，以及2022年同行评审周委员会委员和行业专家，与各位网友全面交流作者与审稿人之间的那些事……科学网编辑部
