教学心得
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| 1352511 | [转载]杨六省：如何证明2的立方根不是有理数 | 诸平 | 3831 | 0 | 08-24 |
| 1352506 | 热力学标准态过程的意义 | 余高奇 | 4916 | 1 | 08-24 |
| 1352459 | 一再要求更换导师，学生认知偏差的原因在哪里？ | 刘忆宁 | 15655 | 16 | 08-24 |
| 1352441 | 张海霞┃致即将入学的第一代大学生 | 张海霞 | 2947 | 4 | 08-24 |
| 1352420 | 选题与点菜 | 文双春 | 9442 | 5 | 08-24 |
| 1352358 | 张树鹏等老师的教改论文被评为江苏省高等学校教学管理研究会2021年度优秀论文二等奖 | 张树鹏 | 2608 | 0 | 08-23 |
| 1352307 | 国内预聘轨教师考核的“临时加价”问题 | 孟佳 | 6158 | 7 | 08-23 |
| 1352297 | 研究生教学要来干的 | 王善勇 | 12624 | 7 | 08-23 |
| 1352284 | 大学第一课︱在北大成为更好的自己！ | 张海霞 | 3474 | 0 | 08-23 |
| 1352246 | 1956年诺贝尔医学奖得主 理查兹 美国医生与生理学家 | 许培扬 | 2621 | 0 | 08-23 |
| 1352214 | 港大校园荷花池秋色 | 岳中琦 | 3914 | 0 | 08-22 |
| 1352185 | matlab合并excel表格程序 | 徐伟 | 4674 | 0 | 08-22 |
| 1352104 | 《写给几个研究生新生的话》 | 杨民力 | 8391 | 5 | 08-22 |
| 1352024 | 老师们的课程讲义还共享吗？ | 王善勇 | 9776 | 13 | 08-21 |
| 1351493 | 谈现代化33：人种优劣 | 李晓榕 | 6034 | 0 | 08-21 |
| 1351969 | 栀子花开（6）-2022的六月 | 李晓瑜 | 8131 | 0 | 08-20 |
| 1351939 | 这些年俺指导的研究生学位论文题目一览（大部分） | 吴超 | 3778 | 0 | 08-20 |
| 1351935 | 一封导师来信 | 刘进平 | 2896 | 2 | 08-20 |
| 1351924 | 从实验中探索学与教-学游泳的体会 | 李玲 | 2629 | 0 | 08-20 |
| 1351902 | 热力学第一定律的虚与实 | 余高奇 | 2566 | 3 | 08-20 |
| 1351793 | 小议“导师可敬，学生可教” | 王德华 | 13101 | 5 | 08-19 |
| 1351664 | [转载]杨六省：试把“√2是非最简分数”设定为“√2不是分数”的反论题 | 诸平 | 2977 | 0 | 08-18 |
| 1351542 | 无需感恩，共情足矣 | 曹俊兴 | 2458 | 0 | 08-17 |
| 1351485 | 数轴在电化学教学中的妙用 | 蓝尤钊 | 2626 | 0 | 08-17 |
| 1351350 | 热与冷 | 顾伯洪 | 10974 | 0 | 08-16 |
| 1351183 | 也谈鉴别导师的明暗（范洪义作） | 万志龙 | 2959 | 2 | 08-14 |
| 1351178 | 【规划参考】建立高等教育融资的共识模式 | 汪洋 | 4660 | 0 | 08-14 |
| 1351170 | 搞好大一本科生教学的方略 | 王永晖 | 2783 | 0 | 08-14 |
| 1351157 | 本科生实践项目-芯片先进封装的光纤在线监测 | 贾玉玺 | 3263 | 3 | 08-14 |
| 1351027 | 导师的困惑：同样的指导为什么效果不同？ | 王德华 | 15385 | 24 | 08-13 |