教学心得
ID | 文章标题 | 作者 | 点击 | 评论 | 日期 |
1486995 | 时间的虚妄性 | 李天煜 | 1422 | 0 | 05-24 |
1486984 | 没事儿,没事儿 | 李志林 | 1792 | 5 | 05-24 |
1486823 | 工作日志19-春13-5 | 王安良 | 1758 | 0 | 05-23 |
1486776 | 14天快速发表,知网100%收录,教育社科领域90%以上录用率 | 任旭升 | 1685 | 0 | 05-22 |
1486698 | 量子力学版的蓝莲花瓣 | 葛素红 | 7744 | 4 | 05-22 |
1486682 | 书法格调 千变万化 /学习心得/ | 汪育才 | 1425 | 2 | 05-22 |
1486549 | 分享豆包, 美味多多 | 汪育才 | 1447 | 0 | 05-21 |
1486518 | 看不到的风险才是最大的风险 | 孟佳 | 12069 | 5 | 05-21 |
1486508 | 工作日志19-春13-3 | 王安良 | 1621 | 0 | 05-21 |
1486458 | 新晋TOP期刊,工程技术大类均可录用,仅15篇版面,录满即止 | 任旭升 | 1471 | 0 | 05-20 |
1486414 | 碱金属原子光谱的精细结构——自旋—轨道运动相互作用能 | 邹维科 | 1563 | 0 | 05-20 |
1486412 | 我想教青少年批判性思维,推进情况(3):教学新手段分享 | 李博闻 | 1929 | 0 | 05-20 |
1486399 | 建构批判性思维知识体系(1.1.3)PPT和讲课草稿 | 李博闻 | 1973 | 0 | 05-20 |
1486276 | 【新刊发布!】核心期刊《化学教育》2025年第10期! | 朱玉军 | 1482 | 0 | 05-19 |
1486263 | 较真:科教融合与科教融汇 | 李志林 | 6538 | 2 | 05-19 |
1486237 | 工作日志19-春13-1 | 王安良 | 1649 | 0 | 05-19 |
1486185 | 大学是孕育大学问的地方,这是大学的基本使命 | 王涛 | 2224 | 4 | 05-18 |
1486065 | “ 难产”的研究会 | 叶明 | 1380 | 0 | 05-17 |
1486049 | 破解高校无趣课堂之氛围篇 | 陈辉 | 9466 | 4 | 05-17 |
1486028 | 爱因斯坦:格格不入的天才成长之路&是不是白眼狼 | 王春艳 | 3840 | 4 | 05-17 |
1486025 | 沉默的天才:保罗·狄拉克的成长之路 | 王春艳 | 2303 | 0 | 05-17 |
1486020 | 工程狂人特斯拉 × 数学隐士狄拉克 × 物理诗人爱因斯坦:三条天才轨迹的孤独与辉煌 | 王春艳 | 2188 | 2 | 05-17 |
1486001 | 数字人文学科交叉之喻——骡子可以有后代吗? | 李斌 | 1928 | 2 | 05-16 |
1485956 | 资深摄影师 | 顾伯洪 | 8832 | 4 | 05-16 |
1485837 | 【5月底截稿】WILEY出版一区SCI期刊,录用率80%以上,预计7月份见刊 | 任旭升 | 2538 | 0 | 05-15 |
1485836 | SCI期刊投稿,Under review变回reviewer assigned是什么情况? | 任旭升 | 2727 | 0 | 05-15 |
1485759 | 工作日志19-春12-4 | 王安良 | 1727 | 0 | 05-15 |
1485749 | 人之病札记100 | 陈立群 | 1972 | 0 | 05-14 |
1485716 | 科研制图 | 如何用3dmax做箭头 | 宋元元 | 1714 | 0 | 05-14 |
1485601 | 大学教学的wai(外)理xie(解)说001:结构力学 | 原弘 | 2315 | 0 | 05-13 |