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教学心得

ID 文章标题 作者 点击 评论 日期
1481121 拼命表现却无成果"的困境 胡业生 2687 1 04-08
1481112 致2025级研究生 李澄清 3362 0 04-08
1481106 天大的启发︱姜忠义的格局、智慧和行动 张海霞 13054 8 04-08
1481063 说说鸡汤 李天煜 2625 1 04-08
1480992 蛋白质的二级结构 李天煜 3855 2 04-07
1480949 理工男说诗词(25)昭君:喜剧还是悲剧? 李志林 3689 4 04-07
1480891 蛋白质的一级结构 李天煜 3694 1 04-06
1480803 指标体系驱动的学科建设 彭渤 8829 3 04-06
1480711 L与D的竞争 李天煜 2635 1 04-05
1480691 人之病札记98 陈立群 3368 0 04-04
1480652 从枯燥理论到生动实践:AI 智能代理如何用交互式教程讲解复杂概念 王树义 11027 1 04-04
1480642 关于L-氨基酸和D-单糖的猜想 李天煜 3139 1 04-04
1480510 人工智能时代教育评估体系的变革探讨 钟定胜 9642 6 04-03
1480491 自主性启蒙 胡业生 3599 1 04-03
1480414 2025年01月嘲风作品集(二) 宋元元 2521 0 04-02
1480375 不能通过外审的学位论文 彭渤 12492 6 04-02
1480324 白发无情侵老境,青灯有味似儿时, 老有所学 学无止境 许培扬 3258 4 04-02
1480240 凝聚相物质热力学标准态的特殊规定 余高奇 2838 2 04-01
1480236 如何识别虚假期刊约稿函?——给研究生的防骗指南 徐芳 10382 1 04-01
1480226 构建管理模型算法以增加达标机会 胡业生 2617 0 04-01
1480199 最近心态好了很多(及其原因) 孟佳 4835 9 04-01
1480196 “心魔” 秦国柱 2538 0 04-01
1480194 “弓蛇综合症” 秦国柱 2555 0 04-01
1480189 2025年中国科学院预警目录和分区表解读:科研人的避坑指南与投稿新思路 查尔斯沃思作者服务 10509 0 04-01
1480175 AI时代大学应该给学生教些什么? 徐志刚 8273 7 03-31
1480171 致力课程建设,矢志授业解惑(ZT) 陈立群 3844 0 03-31
1480085 沉默效应 秦国柱 3756 1 03-31
1480084 一堂主题班会 秦国柱 2380 0 03-31
1480083 闽南师范大学信号与图像处理研究组2025届毕业生致谢 陈颖频 3420 0 03-31
1480075 六周授课AI毕而有作--记2025年非理工组人工智能通识课 陈颖频 2842 0 03-31
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