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观点评述

ID 文章标题 作者 点击 评论 日期
1427133 呈现与遮蔽 籍利平 2651 0 03-27
1427044 与一位博友讨论知识图谱课题申请(2011) 武夷山 1578 0 03-27
1427027 百年不息的“凡高热”之气象初具:开始活跃的作品市场 陈怡 4640 1 03-26
1426987 一位大学生的自我批判 刘全慧 4337 1 03-26
1426908 百年不息的“凡高热”之中国文艺界推手:海子作为其中之一 陈怡 1828 0 03-26
1426764 研究生教育的核心是培养创新能力 李东风 2738 1 03-25
1426736 我看学术界的“网红”现象 刘庆生 5731 3 03-25
1426687 强基的困境 龚明 2691 1 03-24
1426669 创新教育中教学模式的底层逻辑 刘青松 4744 3 03-24
1426606 科研资助新方式的实验进路 武夷山 4170 1 03-24
1426589 不要气馁,坦然面对,情况会越来越好 马臻 5416 3 03-23
1426553 从西西弗说开去 刘青松 1757 0 03-23
1426488 对一篇稿件的意见(2008) 武夷山 1751 0 03-23
1426463 植物园历史 | 活体植物可能只是植物园流淌的过客 廖景平 5614 2 03-22
1426434 破五唯的关键在于破除官本位思想 孔鹏洲 2398 5 03-22
1426337 退休还是不退 汪晓军 4065 17 03-22
1426327 当科学遇见权力 武夷山 16827 6 03-22
1426231 师生关系的一面镜子 李东风 1734 0 03-21
1426210 重用青年教师参与高校行政管理的利与弊 马军 5216 0 03-21
1426164 与某高校博士生的一次交流(2011) 武夷山 1781 0 03-21
1426158 人类离成为跨行星物种还有多远? 陈怡 4320 3 03-21
1426118 科技创新与创新创业的历史渊源与异同 刘青松 4334 0 03-20
1426029 与科学网博友的一次交流(2020) 武夷山 1890 0 03-20
1425958 创新者的动力与阻碍 刘青松 4027 1 03-19
1425911 植物园历史 | 活植物收藏须注重名称鉴定和信息记录 廖景平 3816 0 03-19
1425899 如何在没有经费的情况下做科研 邵斌 6093 3 03-19
1425812 研究范式与创新:从普里斯特利到马斯克 刘青松 4513 4 03-18
1425762 请给非共识科学问题研究一点生存空间 刘庆生 4383 8 03-18
1425643 通过对“排序靠前学者”的细致分析看国家学术影响力 武夷山 19801 0 03-17
1425633 狼与狗 李东风 2617 0 03-17
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