教学心得
| ID | 文章标题 | 作者 | 点击 | 评论 | 日期 |
| 1393642 | Remember, good appendix...... | 萧文龙 | 1224 | 0 | 07-01 |
| 1393612 | 大学排行榜 | 顾伯洪 | 2590 | 4 | 07-01 |
| 1393610 | 生物反馈的好处 | 丁文京 | 1319 | 0 | 07-01 |
| 1393608 | 呼吸生物反馈 | 丁文京 | 1046 | 0 | 07-01 |
| 1393556 | 学习策略：如何针对学不懂数学的抱怨 | 王永晖 | 2285 | 0 | 06-30 |
| 1393374 | 创新“灵感”要从娃娃开始培育 | 郁伯铭 | 1258 | 0 | 06-29 |
| 1393331 | 高大衔接的前奏：填报高考志愿9个注意事宜 | 闫茂伟 | 4948 | 2 | 06-28 |
| 1393308 | 新鲜出炉：2023影响因子正式发布！ | 张海霞 | 5884 | 3 | 06-28 |
| 1393301 | Dostarlimab联合化疗在DNA错配修复缺陷的晚期子宫内膜癌患者中疗效显著 | 阎影 | 1478 | 0 | 06-28 |
| 1393263 | 学生的这一举动，令人感动 | 张忆文 | 7806 | 10 | 06-28 |
| 1393259 | 博士毕业后为什么写不出更多更好论文 | 文双春 | 18914 | 12 | 06-28 |
| 1393102 | 高大衔接的起点：总结高中阶段的得与失 | 闫茂伟 | 5739 | 2 | 06-26 |
| 1393069 | 【教程】如何解决Max“散布”指令造成的缝隙问题 | 宋元元 | 1420 | 0 | 06-26 |
| 1393027 | 结课了，学生怎么看？ | 杜学领 | 7445 | 5 | 06-26 |
| 1393000 | 尚俊杰：高考报志愿的心得体会（文字版） | 张海霞 | 6231 | 0 | 06-26 |
| 1392862 | 天大的启发︱姜忠义的格局、智慧和行动 | 张海霞 | 16875 | 3 | 06-25 |
| 1392768 | 张海霞︱618“知愿志愿”专场活动纪实 | 张海霞 | 2344 | 0 | 06-24 |
| 1392741 | 关于联大师院数学系的回忆 | 石焕南 | 2848 | 0 | 06-23 |
| 1392717 | 关于“chemistry”起源的种种说法 | 聂广 | 3862 | 6 | 06-23 |
| 1392583 | 在校工作42-教学笔记 | 王安良 | 1717 | 0 | 06-22 |
| 1392501 | 教学创新大赛记录：教学设计 | 杜学领 | 12367 | 6 | 06-21 |
| 1392476 | 《实验、测量与科学》简介 | 聂广 | 2585 | 0 | 06-21 |
| 1392424 | 【能源专业课程】3ds Max绘制柔软太阳能板 | 宋元元 | 1918 | 0 | 06-20 |
| 1392360 | 《课堂上听不到的化学传奇（初中版）》简介 | 聂广 | 1940 | 0 | 06-20 |
| 1392352 | 在校工作41-教学笔记 | 王安良 | 2121 | 1 | 06-20 |
| 1392339 | 科学教育 研究学科主题分析 | 许培扬 | 1751 | 0 | 06-20 |
| 1392274 | 【最新发布！】核心期刊《化学教育》2023年第12期！ | 朱玉军 | 1923 | 0 | 06-19 |
| 1392172 | 摔跤与教育 | 葛素红 | 12671 | 2 | 06-18 |
| 1392118 | 应重视人才培养的环境 | 彭渤 | 2947 | 0 | 06-17 |
| 1392014 | “天马行空”的本科毕设选题 | 谢力 | 3181 | 5 | 06-17 |