观点评述
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| 1488001 | 尺度不同带来的困惑 – 海洋学也有错? | 毛小平 | 5055 | 1 | 05-31 |
| 1487980 | 气象学中的雨量,云量,蒸发量 | 张学文 | 4227 | 2 | 05-31 |
| 1487956 | 与AI聊【格律诗的平仄】 | 张华容 | 3286 | 0 | 05-31 |
| 1487881 | 我与咳嗽相伴的那些日子 | 栗原博 | 4720 | 0 | 05-30 |
| 1487834 | 四大力学哪门最难?(范洪义作) | 万志龙 | 2824 | 0 | 05-30 |
| 1487825 | SCI:需理智地进行下去 | 冯兆东 | 2308 | 2 | 05-30 |
| 1487712 | 开放获取协议如何让参与机构受益?全球案例分享 | SpringerNature科研服务 | 2920 | 0 | 05-30 |
| 1487815 | 教育的真谛 | 王涛 | 3525 | 4 | 05-30 |
| 1487787 | 为何本地种子至关重要? | 武夷山 | 3858 | 0 | 05-30 |
| 1487764 | 科学是脆弱的 | 王涛 | 3876 | 9 | 05-29 |
| 1487756 | 植物繁殖技术 | 哈佛阿诺德植物收藏专项计划案例 | 廖景平 | 9436 | 1 | 05-29 |
| 1487667 | 博文细分类:观念杂谈 2 | 武夷山 | 3100 | 0 | 05-29 |
| 1487659 | 为什么纯逻辑推理不会实现对狄拉克ke t- b r a算符的积分(范洪义作) | 万志龙 | 2572 | 0 | 05-29 |
| 1487650 | 用生物制造解决天然皮革产业发展问题 | 陈怡 | 4211 | 0 | 05-29 |
| 1487621 | 从袋鼠越狱说起 | 闻宝联 | 3070 | 1 | 05-28 |
| 1487591 | 为什么现在有些老师不敢严格要求学生 | 李东风 | 9422 | 5 | 05-28 |
| 1487589 | 承典立新 | 国家植物园建设可借鉴的移栽定植规程 | 廖景平 | 3242 | 1 | 05-28 |
| 1487587 | 如何看待老师教育学生 | 李东风 | 2945 | 0 | 05-28 |
| 1487507 | 每一个中国的知识分子,都应该好好看看《知识机器》 | 王涛 | 2928 | 14 | 05-28 |
| 1487497 | 普赖斯奖得主鲁索发表论文——COVID-19的长期影响 | 武夷山 | 2204 | 1 | 05-28 |
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| 1487448 | 必须要把科学,放在教育的第一位 | 王涛 | 7811 | 18 | 05-27 |
| 1487312 | 当下老师的处境 | 李东风 | 3210 | 2 | 05-27 |
| 1487280 | 楊卅八怪之李鱓的隐居诗(范洪义作) | 万志龙 | 1518 | 1 | 05-26 |
| 1487273 | 一个我喜欢的‘国人主办’的国际会议 | 冯兆东 | 2043 | 0 | 05-26 |
| 1487259 | 教育不能是虚假的 | 王涛 | 2435 | 12 | 05-26 |
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