教学心得
| ID | 文章标题 | 作者 | 点击 | 评论 | 日期 |
| 1376045 | 从“别人的参考文献变成自己的参考文献”说起（2005年在长春一次研讨班上的发言提纲） | 武夷山 | 2299 | 0 | 02-13 |
| 1375977 | 两性健康服务理论与实践 | 丁文京 | 1703 | 0 | 02-13 |
| 1375940 | 热力学若干潜在规定说明 | 余高奇 | 1964 | 0 | 02-12 |
| 1375939 | 论科研思维之要——创新思维 | 朱复财 | 2071 | 0 | 02-12 |
| 1375886 | 深度强化学习入门资料推荐 | 罗汉江 | 4080 | 0 | 02-12 |
| 1375879 | 《AI浪潮：chatGPT 写的情书能有真情吗》 | 李维 | 2918 | 1 | 02-12 |
| 1375835 | 《对学生，应该少说教、多引导》 | 杨民力 | 1816 | 4 | 02-12 |
| 1375768 | 近三个月见天小操场准备开学动静 | 黄安年 | 1873 | 0 | 02-11 |
| 1375697 | 热力学(∂G/∂ξ)T,p的数学推演 | 余高奇 | 2582 | 0 | 02-10 |
| 1375676 | 对国内私立国际化高等教育发展的一些预测 | 孟佳 | 8485 | 6 | 02-10 |
| 1375451 | 生物反馈疗法 | 丁文京 | 1974 | 0 | 02-09 |
| 1375391 | 环境提供有效功时化学反应（或相变）自发性探究（Ⅱ） | 余高奇 | 2189 | 1 | 02-08 |
| 1375331 | 研究生发表SSCI/SCI论文需要知道的10个网站或数据库 | 徐芳 | 18303 | 2 | 02-08 |
| 1375295 | 使用神经生物反馈系统进行训练 | 丁文京 | 1715 | 0 | 02-08 |
| 1375193 | 环境提供有效功时化学反应（或相变）自发性的探究 | 余高奇 | 2058 | 1 | 02-07 |
| 1375102 | 相图中相平衡的定义与杠杆规则 | 余高奇 | 5341 | 0 | 02-06 |
| 1375100 | ChatGPT来了 | 顾伯洪 | 9860 | 5 | 02-06 |
| 1375005 | 神经生物反馈培训 | 丁文京 | 1624 | 0 | 02-06 |
| 1375004 | 大脑神经元生物反馈技术 | 丁文京 | 1701 | 0 | 02-06 |
| 1375003 | 一项关于数字化人的实践 | 丁文京 | 1399 | 0 | 02-06 |
| 1374893 | 《AI浪潮：神迹与笑话齐飞，chatGPT 也是大观了》 | 李维 | 3990 | 0 | 02-05 |
| 1374890 | 神经生物反馈技术和肌电图生物反馈 | 丁文京 | 1803 | 0 | 02-05 |
| 1374889 | 神经生物反馈的应用举例 | 丁文京 | 1644 | 0 | 02-05 |
| 1374888 | 移动肌电图生物反馈 | 丁文京 | 1577 | 0 | 02-05 |
| 1374887 | 移动神经生物反馈 | 丁文京 | 1536 | 0 | 02-05 |
| 1374854 | 相平衡教学中常见几个问题的解答 | 余高奇 | 3696 | 0 | 02-04 |
| 1374724 | 研究生必看：毕业论文初稿提交导师前的十大注意事项 | 徐芳 | 12976 | 5 | 02-03 |
| 1374723 | 混合过程的熵变计算探究（Ⅱ） | 余高奇 | 2642 | 1 | 02-03 |
| 1374681 | iCANX2023开年大戏︱本周五晚八点第129期直播预告 | 张海霞 | 2447 | 1 | 02-03 |
| 1374679 | iCANX 2023全年计划来啦！ | 张海霞 | 2769 | 0 | 02-03 |