教学心得
| ID | 文章标题 | 作者 | 点击 | 评论 | 日期 |
| 1375768 | 近三个月见天小操场准备开学动静 | 黄安年 | 1974 | 0 | 02-11 |
| 1375697 | 热力学(∂G/∂ξ)T,p的数学推演 | 余高奇 | 2691 | 0 | 02-10 |
| 1375676 | 对国内私立国际化高等教育发展的一些预测 | 孟佳 | 8663 | 6 | 02-10 |
| 1375451 | 生物反馈疗法 | 丁文京 | 2068 | 0 | 02-09 |
| 1375391 | 环境提供有效功时化学反应（或相变）自发性探究（Ⅱ） | 余高奇 | 2303 | 1 | 02-08 |
| 1375331 | 研究生发表SSCI/SCI论文需要知道的10个网站或数据库 | 徐芳 | 18912 | 2 | 02-08 |
| 1375295 | 使用神经生物反馈系统进行训练 | 丁文京 | 1771 | 0 | 02-08 |
| 1375193 | 环境提供有效功时化学反应（或相变）自发性的探究 | 余高奇 | 2129 | 1 | 02-07 |
| 1375102 | 相图中相平衡的定义与杠杆规则 | 余高奇 | 5882 | 0 | 02-06 |
| 1375100 | ChatGPT来了 | 顾伯洪 | 9990 | 5 | 02-06 |
| 1375005 | 神经生物反馈培训 | 丁文京 | 1700 | 0 | 02-06 |
| 1375004 | 大脑神经元生物反馈技术 | 丁文京 | 1752 | 0 | 02-06 |
| 1375003 | 一项关于数字化人的实践 | 丁文京 | 1433 | 0 | 02-06 |
| 1374893 | 《AI浪潮：神迹与笑话齐飞，chatGPT 也是大观了》 | 李维 | 4113 | 0 | 02-05 |
| 1374890 | 神经生物反馈技术和肌电图生物反馈 | 丁文京 | 1854 | 0 | 02-05 |
| 1374889 | 神经生物反馈的应用举例 | 丁文京 | 1706 | 0 | 02-05 |
| 1374888 | 移动肌电图生物反馈 | 丁文京 | 1626 | 0 | 02-05 |
| 1374887 | 移动神经生物反馈 | 丁文京 | 1586 | 0 | 02-05 |
| 1374854 | 相平衡教学中常见几个问题的解答 | 余高奇 | 3940 | 0 | 02-04 |
| 1374724 | 研究生必看：毕业论文初稿提交导师前的十大注意事项 | 徐芳 | 13313 | 5 | 02-03 |
| 1374723 | 混合过程的熵变计算探究（Ⅱ） | 余高奇 | 2813 | 1 | 02-03 |
| 1374681 | iCANX2023开年大戏︱本周五晚八点第129期直播预告 | 张海霞 | 2540 | 1 | 02-03 |
| 1374679 | iCANX 2023全年计划来啦！ | 张海霞 | 2901 | 0 | 02-03 |
| 1374610 | 学术批评与“饭圈文化” | 冯大诚 | 9844 | 17 | 02-03 |
| 1374527 | 混合过程的熵变计算探究 | 余高奇 | 5921 | 0 | 02-02 |
| 1374465 | 心智训练实施步骤 | 丁文京 | 1675 | 0 | 02-02 |
| 1374464 | 心智训练在企业的应用 | 丁文京 | 1453 | 0 | 02-02 |
| 1374460 | 我的孩子身体发育迟缓吗？ | 丁文京 | 1573 | 0 | 02-02 |
| 1374454 | 小肠细菌过度生长的诊断和治疗附录 | 丁文京 | 1450 | 0 | 02-02 |
| 1374448 | 教育应紧跟科研的节拍 | 彭渤 | 9191 | 26 | 02-02 |