教学心得
ID | 文章标题 | 作者 | 点击 | 评论 | 日期 |
1371074 | 肌电生物反馈用于中风后康复 | 丁文京 | 1460 | 0 | 01-08 |
1371027 | 换位思考 | 王安良 | 2755 | 0 | 01-08 |
1371009 | 多功能综合生物反馈技术 | 丁文京 | 1467 | 0 | 01-08 |
1370939 | 热能(Eh)与热量(Q)的热力学计算 | 余高奇 | 8144 | 0 | 01-07 |
1370879 | 《AI浪潮:玩不死的 chatGPT (之一)》 | 李维 | 2485 | 0 | 01-07 |
1370872 | 凯力肌肉描记系统/凯力肌肉跟踪系统 | 丁文京 | 1292 | 0 | 01-07 |
1370871 | 凯力电生理生物反馈 | 丁文京 | 1260 | 0 | 01-07 |
1370792 | 名校的学历鄙视链 | 徐明昆 | 2767 | 1 | 01-06 |
1370736 | 范特霍夫方程应用前提探究(Ⅱ) | 余高奇 | 3485 | 0 | 01-06 |
1370727 | 稳定性极限 | 丁文京 | 1667 | 0 | 01-06 |
1370687 | AGI 迷思与反思 | 李维 | 2181 | 0 | 01-06 |
1370636 | 由浅入深,案例实训,玩转3ds Max | 宋元元 | 1690 | 0 | 01-05 |
1370619 | 范特霍夫方程的应用前提探究 | 余高奇 | 6145 | 4 | 01-05 |
1370605 | 摇摆板互动训练 | 丁文京 | 1515 | 0 | 01-05 |
1370413 | 热力学ΔG的物理意义解析 | 余高奇 | 7031 | 0 | 01-04 |
1370353 | 网课与教育 | 葛素红 | 8142 | 12 | 01-03 |
1370347 | 两个小工具 | 徐书生 | 2143 | 0 | 01-03 |
1370259 | 传感器在生物反馈的应用 | 丁文京 | 1336 | 0 | 01-03 |
1370252 | 神经肌肉控制测试 | 丁文京 | 1501 | 0 | 01-03 |
1370194 | 写给大一新生---大学学习方法之我见II | 王贝贝 | 7204 | 4 | 01-02 |
1370022 | 做科研到底需要什么和多少基础? | 文双春 | 9972 | 16 | 01-01 |
1370015 | 严肃游戏增强墨西哥儿童的粗大运动技能和注意力 | 丁文京 | 1504 | 0 | 01-01 |
1370013 | 语音引擎教学系统之五 | 丁文京 | 1325 | 0 | 01-01 |
1370012 | 语音引擎教学系统之四 | 丁文京 | 1444 | 0 | 01-01 |
1370011 | 语音引擎教学系统之三 | 丁文京 | 1274 | 0 | 01-01 |
1370009 | 语音引擎教学系统之一 | 丁文京 | 1719 | 0 | 01-01 |
1369979 | 2023 新年寄语 | 谷战军 | 7112 | 0 | 12-31 |
1369856 | 世界杯与学科建设 | 彭渤 | 3296 | 0 | 12-31 |
1369782 | 心理游戏为什么要在网络中进行培训? | 丁文京 | 1771 | 0 | 12-30 |
1369777 | 什么是心理内部资源 | 丁文京 | 2744 | 0 | 12-30 |