研究生第二年了。

最近和师兄一起参与的项目终于算阶段性结束。空余时间比较多，可以在系统化学习的过程中思考一点关于自己未来方向性的事情，而最为关键和最为迫切需要考虑清楚的是：到底要不要读博？

说实话，这个问题我还没有考虑好，所以这篇文章的题目中有举棋不定四字。

这篇文章不讲体制，不讲制度，不讲整个学术环境这些大方向性问题，就谈心路历程。

研究生第二年了。

我是2014年本科毕业，到今天算来整整一年有余。首先说一点我不是一个很有耐心的人，这可能也是是一直在搞学术和进入企业界之间一直徘徊的一个重要原因。因为学术要耐得下性子，企业也是要耐下性子但是执行效率高，对于喜欢快节奏生活的我来说，有的时候也更符合我的性格。

说偏了。

从本科毕业到现在，研一主要是上课上课还是上课。中间也参加过几个没有接触到头也没有解除到尾的项目，也参加了几个国际性和国家性的会议长了不少见识，这一点需要非常感谢我的导师给了我能长见识扩大视野的机会。但现在问题来了，曾经饱含深情学术追求的我，为什么对于能更深层次进行学术探索的读博过程为什么现在畏首畏尾，不知路在何方呢?没有那种投身科学革命坚定地信念了呢？

原因是我觉得待在学校时间太长了，长的有点过于暮气。

为什么说过于暮气，这是和以前做对比的。我记得大学本科的时候，特别热衷于搞各种活动和比赛，先后参加各种数学建模、组织社团、参加各种学术讲座、参与学校牵头的国家级科研训练计划、甚至在大三大四期间还创办一个小的培训机构，当然我们几个愣头青学生当时将其称作逸学教育集团，认为我们可以跟俞敏洪一样刷新和重塑中国教育新标杆，可是后来转卖掉了不知现在还在不在。虽然大学本科期间投入了大量的时间和精力去做自己想做的事情，可能也有一点精力过于分散，每个都有所接触，而没有真正的做出一个成绩单来。

一年了，对比走过的曾经，我发现，现在做很多事情都已经提不上劲了。这难道不是暮气？

跟很多自己的研究生同学还有外校的研究生同学一起讨论这个话题，每次谈到读研这个事情，大家整体的感觉就是这完全就不是我们读研时候所期望的那种精神状态，我们曾今幻想着能在堆积如山的文献面前不说彻夜至少能很有兴趣的去研究自己所感兴趣的领域。而现实状况就是我们研一还和大学本科一样学了一堆各种规则和公理定理然后到研二发现自己的研究方向根本用不到这些过于落后的课程，我不得不质疑一个教学课件和ppt一个大学老师他到底用了多少年了？于是我们又花大量的精力去适应研究所或者公司或者老师项目所需要的内容，说实话，不是我们懒，是我们有点心累了。

我从来都认为全世界的青年在这个年纪是很尴尬的，特别是中国大大多数男青年。因为我们投入了大量的时间成本和财力成本，说到这里不得不感谢我开明的父母，让我自由发展。攻读这么一个这么样的研究生学历，而学校的包容和安乐环境太过于容纳我们的瑕疵，每次回去总是感觉自己呆在学校的时间越长，即使你学到的科学文化知识越多，但是为人处世以及对于自己心性的磨砺总不是那么到位，或者说感觉自己的成长总是太慢。攻读博士学位就是让自己在更为狭窄的研究领域有一定自己的建树，但就我所见到的大多数博士或者教授来说，确实其学术造诣可以称得上一方诸侯，但与我本人心性而言，合适吗？

如果我读博了，我的人生德行修养和文化素养真的能同步提升吗？这种暮气难道会萦绕我整个博士生活吗？我对此很担忧。

我们已经将美好的做事业的三年放在了研究生学位的追求。相信正常水平下毕业的研究生差不多也都二十三四了吧。离三十而立就剩短短那么几年，同期毕业的大学生与目前高校研究生价值如果可以作对比，我想结果也一定不那么差强人意吧。

对于读博，我还是举棋不定。