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科学家是什么样的人
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早就想写点什么来谈一些对这个问题的看法，因为可写的太多，反而成不提笔的理由了。当然还有一个明显的原因是，自认为入门还不够深入，也许现在写出来的还很浅薄。但是这个星期每当我看到实验室里65岁的导师带着一只极度红肿的病眼勤奋的工作，我心痛之余，又想到了这个问题：“科学家是什么样的人？”
想起多年前编辑的爱因斯坦在普朗克生日上的致辞，里面探讨了什么是科学家
"...在科学的庙堂里有许多房舍，住在里面的人真是各式各样，而引导他们到那里去的动机也实在各不相同。有许多人所以爱好科学，是因为科学给他们以超乎常人的智力上的快感，科学是他们自己的特殊娱乐，他们在这种娱乐中寻求生动活泼的经验和对他们自己雄心壮志的满足；在这座庙堂里，另外还有许多人所以把他们的脑力产物奉献在祭坛上，为的是纯粹功利的目的。如果上帝有位天使跑来把所有属于这两类的人都赶出庙堂，那末聚集在那里的人就会大大减少，但是，仍然还有一些人留在里面，其中有古人，也有今人。我们的普朗克就是其中之一，这也就是我们所以爱戴他的原因。"
我大概说不出比爱因斯坦更精辟的了，那我就身边的科学家做一讨论。
1。科学家是热爱科学的人，时刻感到自己的无知因而充满了对知识的渴望，像追求爱情一样，本能地追求科学真理。
2。科学家是充满野心的人，再多的成就也无法阻挡他们前进的脚步。正如我的导师，他决不是爱因斯坦所谓 “为的是纯粹功利的目的”。试想一个65岁的老人，在身患疾病之时仍然伏案工作，即使有诺贝尔的光环也无法让他松懈片刻。这种野心不是为了获得个人的荣誉和金钱，而是一种挑战自我，挑战认知极限的野心。是对科学的热爱和对无知的痛恨启发出来的野心。
3。科学家是具有高度社会责任感的人，他们不仅希望自己摆脱无知，也希望有更多的人加入到他们的行列中，担负起提高人类认知水平的责任。所以科学家们通常会热心于教育，一方面是大的教育事业，比如导师前一个礼拜飞来飞去，同时参与处理了两件涉及全欧洲的科研事物，这也致使他回来后积劳成疾；另一方面是对每一个学生的教育，在他百忙之中和病体之中，他坚持要召开我的thesis commitee meeting。学生的问题和文章总是他所有工作的最优先，否则怎么可能昨天给他看的文章初稿，今天就有反馈。
这就是我从身边的科学家产生的对科学家的认识。
https://blog.sciencenet.cn/blog-293359-266324.html
下一篇：女性科学家的生存空间 （有感于饶毅一篇博文）
想起多年前编辑的爱因斯坦在普朗克生日上的致辞，里面探讨了什么是科学家
"...在科学的庙堂里有许多房舍，住在里面的人真是各式各样，而引导他们到那里去的动机也实在各不相同。有许多人所以爱好科学，是因为科学给他们以超乎常人的智力上的快感，科学是他们自己的特殊娱乐，他们在这种娱乐中寻求生动活泼的经验和对他们自己雄心壮志的满足；在这座庙堂里，另外还有许多人所以把他们的脑力产物奉献在祭坛上，为的是纯粹功利的目的。如果上帝有位天使跑来把所有属于这两类的人都赶出庙堂，那末聚集在那里的人就会大大减少，但是，仍然还有一些人留在里面，其中有古人，也有今人。我们的普朗克就是其中之一，这也就是我们所以爱戴他的原因。"
我大概说不出比爱因斯坦更精辟的了，那我就身边的科学家做一讨论。
1。科学家是热爱科学的人，时刻感到自己的无知因而充满了对知识的渴望，像追求爱情一样，本能地追求科学真理。
2。科学家是充满野心的人，再多的成就也无法阻挡他们前进的脚步。正如我的导师，他决不是爱因斯坦所谓 “为的是纯粹功利的目的”。试想一个65岁的老人，在身患疾病之时仍然伏案工作，即使有诺贝尔的光环也无法让他松懈片刻。这种野心不是为了获得个人的荣誉和金钱，而是一种挑战自我，挑战认知极限的野心。是对科学的热爱和对无知的痛恨启发出来的野心。
3。科学家是具有高度社会责任感的人，他们不仅希望自己摆脱无知，也希望有更多的人加入到他们的行列中，担负起提高人类认知水平的责任。所以科学家们通常会热心于教育，一方面是大的教育事业，比如导师前一个礼拜飞来飞去，同时参与处理了两件涉及全欧洲的科研事物，这也致使他回来后积劳成疾；另一方面是对每一个学生的教育，在他百忙之中和病体之中，他坚持要召开我的thesis commitee meeting。学生的问题和文章总是他所有工作的最优先，否则怎么可能昨天给他看的文章初稿，今天就有反馈。
这就是我从身边的科学家产生的对科学家的认识。
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