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这学期做的报告总结

已有 4436 次阅读 2010-7-5 00:04 |个人分类:未分类|系统分类:科研笔记| 总结, 报告

这学期下来,大大小小做了六次报告和一次poster,得到了不少煅炼,总结一下:

1.       313号实验室seminar

题目:Network approach to glioma

时间:40分钟

总结:报告内容是过去讲过的,准备slides发的时间少,据老师反应,问题是讲的声音太小,好像后面很多人都听不到

 

 

2.       526日校庆报告

题目:Network approach to ovarian cancer study

时间:15分钟

总结:老板给我加的报告,目的也是督促我快点作出东西来。好赶,之前也好紧张。讲之前反复练了几遍,效果还不错。

3.       531日会议文章报告

题目:Meta-analysis and Network Analysis of Ovarian Cancer Five Gene Expression Datasets

时间:15分钟

总结:内容是文章里早就写好的,使用英文讲,提前英文联系了几遍,所以讲得很流畅。但问题是似乎没人能听懂。老板批评原因一是自己slides过得太快,没有背景知识的介绍和解释。二是文章的内容本身就覆盖面太宽而不深入,这也是写文章的一大忌。

4.       63日肿瘤所报告

题目:Network approach to ovarian cancer study

时间:1小时,实际上只讲了半小时

总结:报告内容是在校庆报告的基础上加了一些内容。问题仍然是讲得太快,有些紧张。 还有一点是这次回答别人的问题,不够简洁准确,有时候没有抓住别人问题的point,需要修炼。

5.       627日技术讲座

题目:Genome-wide Association Study ---- Theory & Application

时间:1个半小时

总结:准备了四天,很是花时间。内容大概是全基因组关联分析的一些基本理论和方法,以及以实例讲了下plinkhelixTree的使用。因为讲得比较浅,讲完后感觉还不错。而且因为就是师姐和其他三个人听,氛围很轻松,反倒不紧张。当然缺点是还有一些细节自己没弄明白: 比如helixTree里面估计的p-value怎么来的,Q-Q plot的真正意义所在,需要继续弄清楚。

6.       72日复杂网络课程报告

题目:Vol 464| 15 April 2010| nature08932 Sergey V. Buldyrev, Roni Parshani, Gerald Paul, H. Eugene Stanley & Shlomo Havlin Catastrophic cascade of failures in interdependent networks

 

时间:15分钟

总结:前后看文章到最后讲,大概准备了三天。老师说讲得比较好,可能是条理比较清晰,重点也比较突出吧。缺点文章用生成函数的方法求解析解其实没有完全弄明白,太难了。

7.       620poster presentation

题目:Genome-wide Association Studies of Copy Number Variation in Glioblastoma

 

总结:poster的问题是字体太多,太满,都是白色。可以借鉴其它poster的经验,以后尽量做到简捷突出重点。和别人讨论答疑的时候也要更主动一些才好。

 

        总的来说,还是提高了不少。尤其是现在养成了讲之前必先试讲两遍的好习惯。通过试讲给自己听,能知道自己哪些slides的思路还没有理清楚,同时有时会产生一些新灵感,用怎样的方式能把意思表达得更清楚。 而且基本每次都用iphone录下音,便于以后继续找不足。听完自己的录音后,发现还有一个问题是声音容易颤抖,一些碎词频率过多。有空可以看看 The art of public speaking 这本书。

 

       最后用今天听的一段英语作为简短总结:Just remember make the structure and point of what you're saying obvious to the audience. Don't be afraid to rephrase and summaries your main points to make sure you get them across. But make it enjoyable for the audience too by being amusing, if appropriate, or by, perhaps, illustrating points you make with an anecdote(名人轶事) or an analogy(典故). Something that is too abstract and theoretical can be a bit tedious to listen to for too long. Anyway we can discuss that later next time.



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