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关于启发式教育的个人理解
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启发式教育即问题导向的学习，有针对性的探索式自学，就像玩解密游戏一样，引导人主动思考，效果比起泛泛而听却不知其所以然好得多。遇到问题、有所感悟再和教育者探讨。
解决主线任务（问题）过程中发现了相关的新问题，随后逐一解决。如此循环往复，触类旁通，无心插柳柳成荫，不知不觉相关知识就全会了，包括其中的种种联系。
随着检索方法工具的改良和搜索引擎的发展，自学也越来越方便。
先秦时代孔子就是启发式教学。作家金台墨客：古人如何启发式教学？子曰“不愤不启，不悱不发”
现代中国的教育者们应该试着让学习再次有趣，Make Study Interesting Again（MSIA）.
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