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未分类| 悟性| 他山之石| 科学精神| 人文荟萃| 科学哲学| 技术哲学| 科学技术与社会| 心理探秘| 理论思考| 深度分析| 学术前沿| 生活感悟| 独白|
数智化办学定位内涵与提升思想政治教学质量
胡业生 2024-4-25 13:42
数智化办学定位内涵与提升思想政治教学质量 2024-01-08 10:33·中国网 随着科技的不断发展，数智化已经成为当今社会发展的重要趋势。在教育领域，数智化办学也成为了一种新的定位和方向。数智化办学的定位内涵在于利用数字化、智能化技术，创新教育教学模式，提高教育教学的质量和效益。在此背景下，如何提升思想政 ...
个人分类: 悟性|210 次阅读|没有评论
论名与实的逻辑意蕴与现实价值
胡业生 2024-4-25 10:06
　　名与实是关于事物的实质与其概念的哲学范畴。其中，“名”指的是名分、概念，而“实”则是指实际、实质。 　　名与实的关系在哲学、政治、逻辑学等多个领域都有深入的探讨。最初，名与实的关系主要是一个政治层面的话题。孔子曾提出“正名”的说法，强调名分的重要性，认为只有名分正确，才能实现社会的和谐 ...
个人分类: 深度分析|182 次阅读|没有评论
论新质生产力与旧生产关系的张力与消解
胡业生 2024-4-25 09:13
　　所谓张力是不同步的差距给主客双方带来的困扰阻碍。新的生产力是科技主导下社会发展动力。推动科技发展的管理服务系统如果缺乏跟进机制调整机制，就会在发展中出现滞后，这种滞后就是张力。 　　主要表现在以下几个方面： 　　1. 技术进步与体制滞后：新质生产力以科技创新为核心，推动了技术进步和 ...
个人分类: 人文荟萃|171 次阅读|1 个评论
思想政治教育多重逻辑设计研究
胡业生 2024-4-10 10:21
新时代“大思政格局”形成的理论与实践思考 思想政治教育多重逻辑设计研究 蚌埠学院 胡业生 思想政治教育多重逻辑设计研究是一个涉及多个层面的复杂议题。它旨在通过深入剖析思想政治教育的内在逻辑，为提升教育效果、推动个体与社会的和谐发展提供理论支撑和实践指导。&nb ...
个人分类: 理论思考|558 次阅读|没有评论
侯家寨文化考察纪实
胡业生 2023-11-25 08:58
侯家寨文化遗址位于 安徽省定远县七里塘乡 北3公里，四家刘村袁庄组后，为单一的新石器时代台形遗址，面积3万余平方米。该遗址于1977年春发现，1985年5月进行过试掘，文化堆积可分为四个自然层次，计早、晚一、中一、龟其两期。迄今已发掘375平方米，发现较完整的陶器、骨器、石器300多件，并收集了大量的骨骼标本。还发现 ...
个人分类: 科学精神|800 次阅读|没有评论
后人怎么看今人
胡业生 2023-8-24 16:06
后代被核污染出现病态大概率可以预见，后人会因为今年人类没有能力守住底线而羞耻和愤怒。日本美国从此成为人类公敌，不知道大家如何看这个问题的。
个人分类: 独白|826 次阅读|没有评论
多梦的身体与多梦的性格
胡业生 2023-8-10 09:27
昨夜，浮梦自己和导师同门进入南大演讲，期间，被南大师生盯着防着，不友好的青训充斥梦的全过程。自己的梦自己解释，那就是南大东大一直有情感瓜葛，同根生，但各自为大的心结未了。世俗带偏这种心结，于是不同学校不自觉就站了队。大学之道在明明德，似乎当下都不讲究了。社会发展走向分久必合的规律会不会自动消除人为 ...
个人分类: 独白|891 次阅读|没有评论
研究能力与建构能力
热度 1 胡业生 2023-7-23 16:59
研究是发明与发现过程，建构是创新能力。高校主要功能是科研，创新能力是否与科学有关系？个人觉得，创新是技术的事情。高校科研还是以基础研究为主。企业和社会是创新主体。
个人分类: 生活感悟|1086 次阅读|2 个评论 热度 1
城乡建设过程中历史文化的传承方法与机制
胡业生 2023-7-23 16:30
城乡建设过程中 历史文化的 传承方法与机制研究 摘要：中国式现代化过程中，面对历史文化遗产问题，出现无序性破坏和批判性建构并存截然不同的态度，窘境看似历史观的转换与审视问题，底层逻辑是社会发展过程政绩观与经济发展模式选择困境交织的必然结果。对历史文化价值判断和选择过程， ...
1004 次阅读|没有评论
假期思考
胡业生 2023-7-16 16:19
天气变化，我们回到休眠状态，思考暂时不再活跃，这是青椒们职业发展的关键时期，一步一步扎实做好课题申报，给每个研究一个计划，给研究一个价值再论证，再思考。可能一段时间的坚持，就会出现不一样的结果。做到静心，浮躁是教师职业最大敌人，二是，坚守学术良知，敬畏学术。
个人分类: 独白|907 次阅读|没有评论
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