学术哲学的邀请（53）—学术之境随心变

环顾四周，观察这个学术世界，需要发挥我们的想象力，把握它的轮廓，以便在学术环境失调时找到共存的契机。尝试着摸索一种以变动为本的学术生态，这种生态既无需和谐又不相互排斥的共生发展。我们需要找到并保持好奇心，这种好奇心使得学术保持一种不稳定性或者演化性。这种不稳定性、不确定性是否是我们所需求的？学术的不稳定性让学术生命获得了更多的可能性。

我们可以发挥主观能动性，参与塑造学术方式，每一种学术声音和学术旋律都能和其他学术节奏交相呼应，这种相互交织在一起的节奏，或许是另外一种充满学术生命力的选择。想象一下，充满契机的学术生态，这既是一种前进的方式，也是一种记忆的方法。同样的，在各种成果、作品和关注点之间建立关联，建立关系，这种关系可以衍生新的学术业态。

这种新的学术业态在保持相互协调之际，同时创造适合彼此的学术生存环境。特定的敏捷性在协调中磨合出来，每个学术有机体都会自成一体且相互协调，并通过分层的不同的学术认知和存在实践共同构建出。这会形成学术生态的一种韧性，形成一种学术生态修复能力。

这种学术生态或者学术之境允许其中的参与者对不同的学术认知不断质疑，学术发展总是不断变化，我们需要以新的方式研究它们，感受它充满生机的学术轨迹。我们需要在其中寻找各自的学术生命线，尝试着调整自己，避免僵化与迂腐，这种尝试让我们不至于迷失方向，去寻找学术轨迹，探索新的学术领地。在这种交互中，把他者的学术生命表现融入到自我的学术生命中，交集的学术生命线引导着学术表现，创造出一种共生的知识独特生态。我们需要梳理这种独特的生态创造过程中或许存在着混乱，挖掘出每一种独特的、至少在原本形式下不太可能为人发现的宝藏。