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由收到鲜花引发的思考

已有 3584 次阅读 2012-11-23 22:43 |个人分类:随感|系统分类:教学心得| 教学, 科研, 鲜花

    最近总收到系统发的短信,说感恩节到了如何如何,当真昨天是感恩节了,倒是不知道了。今天令人惊奇的是,我收到了学生送的鲜花!!!(经常收到学生鲜花的老师请不要笑话,这是偶第一次收到)这三个叹号,不仅是感动,更多的是惊诧与百味杂陈。
    诚然,能收到学生的鲜花,也许代表着对自己教学的肯定,也许什么也不能代表,只能代表学生对老师的尊重与感谢。在感动之余,其实,更多的是内心的拷问,作为一名刚入职时间不长的教师,是什么样的东西能让学生做出这样的行动,在这样一个大家都不怎么记得的日子里。 
    这不由得想起最近在科学网上热烈讨论的博士毕业做不做科研,是否留高校的讨论。一位优秀的博士毕业选择了一所中学,而不愿继续科研。这让其导师伤心,让大量的博士导师憾于不能留住这样一位优秀人才的惋惜,并深表同感。也有尊重选择的,也有骂其不争气不愿担当的。这样一件事情,进而引发了大家多现今毕业博士留高校做科研的思考与讨论。大部分的观点认为,现在只要做好科研,多发论文,发高水平论文才能够进一步立足,至于教学似乎质量无法考核,无法作为衡量的标准。大家深恶痛绝于这种模式,但也不得不跟着一步步前进,因为路是自己选的。
    不管怎样,至于我自己,一个普通的“土鳖”博士,当时读博的目的也是为了能在高校教书。我的导师也认为我是一个当老师的料,支持我的选择。我喜欢教书,热爱教书,希望能把课本的内容用生动的方式讲给学生,让大家能够在欢快的气氛中学到知识,让学习不成为一种负担而是一种收获知识的享受。我上课的时候希望让大家能够更深刻的了解知识,能与我讨论,激发思想,激励思考,提出创新的想法。我希望上课的方式更灵活,上课的内容更丰富,上课的气氛更热烈,讨论更激烈,甚至可以争论。我希望......然而,这一切都是我希望。
    我知道我做的还不够。当同事问我什么感觉、是不是很高兴的时候,我的回答是,我觉得不好意思。是真的,我觉得我做得不够好,至少没有达到我想要的程度。 
    但是这样的一件事情,更增强了我要将学生教好的决心与信心。感谢!我会更加努力。我希望,能为学生带来更多快乐的学习内容,同时,也希望能让自己的学术水平进一步提高,进而更好地把自己的经验和教训传授给学生。


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