军训是国防教育的重要一课，是高校新生教育里不可或缺的传统项目。结合自己几年的工作经验，从三个方面来与大家分享我在新生军训工作中的一点体会，我概括为三个“新”，不当之处还请大家批评指正。

第一个“新”是新旧的新。我们是新生辅导员，我们面对的都是一群年轻而崭新的面孔，他们刚刚经历过高考后的漫长暑假，马上就要进入高强度军训，他们对大学生活以及即将到来的军训有点期待、有点兴奋，同时也有点小恐惧，甚至小厌烦；他们普遍是独生子女，因为高考的压力甚少锻炼身体；个性比较夸张，他们喜欢自拍，到哪儿哪儿都要拍；他们即使不近视，也要带上一副扁平黑框的眼镜随时准备卖萌；社会喜欢评价他们不能吃苦，但我相信他们不是不能吃苦，而是没机会吃苦，而军训，正好给他们提供了一个证明自己的机会和平台。他们对于我们来说是崭新的，需要尽快的熟悉和了解，当然我们及之后的军训生活也让他们充满了新奇和期待。

第二个“辛”是辛苦的辛。军训期间，虽然部队教官承担主要训练任务，但作为“指导员”的我们与学生接触最多，也承担着大量复杂、细致和繁琐的工作，可谓“上面千条线、下面一根针”。因此，我们应当提早熟悉军训工作内容，尽心尽责的落实学校今年的各项军训任务，以身作则，在学生中树立榜样，“苦学生之苦，乐学生之乐”。

最后一个“心”是心灵的心。军训中要用心与学生相处，与教官交流。军训活动比较单调枯燥、比较累，同学们刚刚来到大学，生活环境不适应，这些都给军训工作增加了难度。因此在训练过程中，辅导员要及时发现同学们存在的问题，用心去关心他们、爱护他们，了解学生的心理动态，对出现问题的学生，及时和教官沟通，解决学生的问题。

俗话说“打铁还需自身硬”，只有纪律严明的、充满阳光的辅导员才能带出守纪律、有活力的大学生。只有我们全体辅导员以身作则，配合学校各职能部门做好军训中的服务保障，这样才能有效保障学校军训工作圆满完成。