明天就是2023大年十五，经过2023元旦至大年三十之前的一段时间酝酿，形成了新版融智学目录初稿，进而，又经过初一至初十三连续十三天持续不断的创作灵感及其整理发布的2023新版融智学导读第一至第十三章正文及其引言初稿的图文都已经陆陆续续在此首发，并在百家号、头条号和QQ空间及新浪微博与我的图书馆乃至科学网等相关自媒体发表，今天汇总回顾之后给出了一下一页纸的总目录及其配图，旨在抛砖引玉，激发融智学广大读者们潜能，为中小学基础教育和本硕博连读的大学及研究生们的高等教育（带动职业教育和成人教育）开辟了快速通道（旨在由博返约、化繁为简之后，做到以简御繁应对知识快速增长）。

大中小学：新版融智学三部曲导读

（语数英赋能基础教育和高等教育）

普及版

终身学习：顺势而为寓教于乐示例

（使命：集大成，融大智，共大享）

升级版

著作者：邹晓辉 融智学讲席教授

序言（人的目标：探索三大奥秘）

绪论（三智双融共赢的和平方略）

（文化基因系统工程和十大学部）

第一部 言识软硬形式化系统工程GXPS

第一章 言和语的关系数据库GLPS

第二章 跨学科知识中心平台GKPS

第三章 智能化双字棋盘软件GSPS

第四章 智能化驻行载器硬件GHPS

第二部 教管学用社会化系统工程TMLU

第五章 教是为了不教，七遍通T-for-N

第六章 管是为了不管，八人组M-for-N

第七章 乐学：优化非零和博弈L-for-J

第八章 致用：提倡非零和博弈U-for-N

第三部 十大学部或五大范畴10D&5C

第九章 从自然到人工，物或世界NATW

第十章 从心理到社会，意或思想SSCT

第十一章 从人文到数学，文或语言HMCL

第十二章 从神学到哲学，道法自然GPTN

第十三章 从交叉到综合，序位逻辑OSOPL

结语（生涯过程优化及其有益效果展示）

注：5+13=18篇&章，图文并茂启迪智慧