博文
如何让学生爱学？
||
现在的本科生研究生爱学习的风气越来越淡，做作业抄袭现象严重，即使不抄袭，做出来的东西往往字迹潦草，错误连连，上课时课堂上死气沉沉，认真听讲的人少，玩手机干其他事的人多，没有人提问和质疑，答疑时，多问老师那些章节考，那些章节不考，以套题为主。我们的学生怎么了？
在升入大学之前，他们可不是这样的？那时候他们在题海里遨游乐此不彼，作业字迹工整，考试总能打高分，不懂就问。我们学校的学生高考成绩都是相当了得的，每次面对这些以优异成绩考入我们学校的学生，我都会禁不住疑问：我们的大学怎么啦，为什么好学生在大学里面泡上一两年，就成了他们高中阶段所不屑的形象：不认真学习，缺乏追求。
个人认为，学校缺乏淘汰机制，是主要原因。反正可以毕业，何必费那么大劲学习，再加上现在的学生缺乏主动性，他们很少主动地规划自己的人生，并实现之，中小学阶段的学习大多是老师和家长逼得的。如果高校能实现严格的淘汰制，淘汰其中10%以上的学生，学习压力大了，学习的动力也就足了，只可惜，高校的改革针对老师的多，关心学生的少。
https://blog.sciencenet.cn/blog-201176-547200.html
上一篇：给研究生的Four Golden Lessons
下一篇：圈起来培养 真的能出精英？
在升入大学之前，他们可不是这样的？那时候他们在题海里遨游乐此不彼，作业字迹工整，考试总能打高分，不懂就问。我们学校的学生高考成绩都是相当了得的，每次面对这些以优异成绩考入我们学校的学生，我都会禁不住疑问：我们的大学怎么啦，为什么好学生在大学里面泡上一两年，就成了他们高中阶段所不屑的形象：不认真学习，缺乏追求。
个人认为，学校缺乏淘汰机制，是主要原因。反正可以毕业，何必费那么大劲学习，再加上现在的学生缺乏主动性，他们很少主动地规划自己的人生，并实现之，中小学阶段的学习大多是老师和家长逼得的。如果高校能实现严格的淘汰制，淘汰其中10%以上的学生，学习压力大了，学习的动力也就足了，只可惜，高校的改革针对老师的多，关心学生的少。
https://blog.sciencenet.cn/blog-201176-547200.html
上一篇：给研究生的Four Golden Lessons
下一篇：圈起来培养 真的能出精英？
扫一扫，分享此博文
全部作者的精选博文
全部作者的其他最新博文
- • 面对祖宗般的学生，老师如何自处啊
- • 为学生的进步点赞
- • 好可爱的学生
- • [转载]终于有了IEEE TOP期刊
- • 招生难啊
- • 博士毕业十年记
全部精选博文导读
相关博文
- • 聚英才 建高地 | 北京理工大学“特立青年学者”全球招聘开启
- • 700年后日本或濒临灭绝？日本学者推算预测：届时或仅剩1名15岁以下孩子
- • [转载]【同位素视角】非英语母语学者如何区分’e.g.’, ‘i.e.’, ‘namely’与‘such as’等混淆难题
- • 美国佐治亚大学等机构学者：刈割策略对Bulldog 805紫花苜蓿+Tifton 85狗牙根混播草地产量及品质的影响
- • 美国堪萨斯州立大学、密苏里大学等机构学者研究成果：土壤水分管理策略和品种多样性对紫花苜蓿产量、营养品质和农场盈利能力的影
- • 德国、捷克草业科学学者长期放牧实验：异质草地斑块中的土壤有机碳储量和地下生物量