在以南昌大学为例了解我国高校新世纪与来的内外部合作的发展变化情况后，继续利用这一数据，分析科研合作的变化是对学科发展具有一定影响。

利用wos数据对相关南昌大学材料学科科研合作计量指标与科研产出指标进行相关性分析。统计结果如下表所示：

科研合作与学科科研产出指标年度统计表

从中我们可以了解到，作者合作率、机构合作率与国家合作率国家合作率等科学计量指标的各年度变化情况，同时还可以看到发文量与被引论文数等科研产出的年度变化情况。根据表中的数据计算科学计量指标与科研产出之间的相关性，得到数据如下表所示： 

科研计量与科研产出相关分析

   从发文量的角度来看，机构合作率与其没有显著的相关性，而国家合作率与其呈显著的正相关关系，这说明国际合作关系有利于促进论文产出。

另外从论文总被引来看，机构合作率与被引论文数之间没有显著的线性相关关系，而作者合作率与国家合作率与其存在正相关关系，其中，两者与其的相关性相差不大，这说明作者合作关系与国家合作关系对论文的被引会产生一定积极影响，而国家合作率与被引论文数之间的相关性远远小于其与发文量之间的相关性。

除此之外，为了进一步分析高校科研合作中国际合作以及C10高校合作的篇均被引与整体篇均被引进行对比分析，结果如下表所示：

不同合作等级的篇均被引情况

整个学科整体篇均被引数为9.21，而国际合作论文的篇均被引以及C10合作论文的篇均被引均远远高于整体的篇均被引，特别是与C10高校的合作，其成果质量是整体质量的两倍以上。说明科研合作，尤其是高质量的科研合作可以大大提升学科科研成果的质量和影响力，促进学科的发展。