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  • 中国科学院遗传与发育生物学研究所,博士

    • 生命科学->生物物理、生物化学与分子生物学->生物大分子结构与功能

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写给生制221班毕业生的信 2025-06-23
生制221班全体同学: 展信悦。 作为学校新专业招收的首届学生,全班44名同学(入学46名同学,1名参军,1名退学)将在6月24日迎来毕业。祝贺每一位同学! ...
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破解高校无趣课堂之总结篇 2025-06-17
  不论是本科院校还是高职院校,无趣,似乎是当代大学生对于高校课堂的普遍评价。高校课堂作为人才培养的重要阵地,不得不考虑如何破解其无趣之现状。本 ...
(5891)次阅读|(6)个评论
破解高校无趣课堂之AI篇 2025-06-07
  不论是本科院校还是高职院校,无趣,似乎是当代大学生对于高校课堂的普遍评价。高校课堂作为人才培养的重要阵地,不得不考虑如何破解其无趣之现状。前 ...
(7974)次阅读|(6)个评论
破解高校无趣课堂之听课篇 2025-06-01
  不论是本科院校还是高职院校,无趣,似乎是当代大学生对于高校课堂的普遍评价。高校课堂作为人才培养的重要阵地,不得不考虑如何破解其无趣之现状。高 ...
(7083)次阅读|(0)个评论
破解高校无趣课堂之作业篇 2025-05-24
  不论是本科院校还是高职院校,无趣,似乎是当代大学生对于高校课堂的普遍评价。高校课堂作为人才培养的重要阵地,不得不考虑如何破解其无趣之现状。课 ...
(7972)次阅读|(2)个评论
破解高校无趣课堂之氛围篇 2025-05-17
  不论是本科院校还是高职院校,无趣,似乎是当代大学生对于高校课堂的普遍评价。高校课堂作为人才培养的重要阵地,不得不考虑如何破解其无趣之现状。在 ...
(8076)次阅读|(4)个评论
破解高校无趣课堂之板书篇 2025-05-09
  不论是本科院校还是高职院校,无趣,似乎是当代大学生对于高校课堂的普遍评价。高校课堂作为人才培养的重要阵地,不得不考虑如何破解其无趣之现状。在 ...
(7537)次阅读|(1)个评论
破解高校无趣课堂之PPT篇 2025-05-03
  不论是本科院校还是高职院校,无趣,似乎是当代大学生对于高校课堂的普遍评价。具体表现在教室前排没有学生落座、学生上课低头玩手机、学生和老师缺少 ...
(8955)次阅读|(12)个评论

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